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期刊信息/Journal information
湖北教育（教育教学）
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月刊

湖北教育（教育教学）/Journal Hubei Education北大核心
正式出版
收录年代

    学习中心教学的教学设计

    陈佑清
    24-26页
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    好课,让学习真实发生

    肖培东
    27-29页
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    让核心素养在数学教学中落地生根——对《义务教育数学课程标准(2022年版)》中"教学标准"的理解

    孔凡哲
    30-32页
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    基于语文要素的单元整体教学策略——以统编版语文三年级下册第五单元为例

    焦鹏程
    33-35页
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    多重活动趣中悟法——单元整体教学视角下"交流平台"板块教学策略

    曾瑜
    36-37页
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    习作单元中精读课文的教学策略——以《我变成了一棵树》教学为例

    高蓉
    37-38页
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    指向思维能力培养的课程研究与实践

    蒋葵林
    39-40页
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    培养思维能力回归教育本真

    张鹏陈艳丽
    41-42页
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    让减负增效落到实处

    黄致新
    43页
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    语用教学要有学段意识

    朱文荣
    44-45页
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