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期刊信息/Journal information
湖北教育（科学课）
湖北教育（科学课）

双月刊

1003-4390

湖北教育（科学课）/Journal Hubei Education
正式出版
收录年代

    引入模型建构使科学探究可视化

    徐春明
    46-49页
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    项目学习理念下课程开发与教学实践——以《叶脉书签》一课为例

    谈金花
    49-51页
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    教材解读的常见误区与应对——以青岛版二年级上册《科学》教材为例

    许刚
    52-54页
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    《蚂蚁》教学片段与评析

    李蒙蒙
    54-55页
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    《让纸张更结实》教学案例分析

    曹茵
    56-57页
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    用STEM理念改造小学科学教学

    徐杰
    58页
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    培养学生的观察能力——以《身边的动物》单元为例

    简玲珊何建东
    59页
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    《四季的划分》一课教学感悟

    范颖
    60-62页
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    立足科学概念建构促进学生思维发展——《昆虫》一课磨课思考

    欧阳海晏孙江波
    63-65页
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    《太阳系》教学案例分析

    黄思思张好
    66-67页
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