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期刊信息/Journal information
湖南广播电视大学学报
湖南广播电视大学学报

杜纯梓

季刊

1009-5152

hnddxb@126.com

0731-82821994

410004

湖南省长沙市青园路168号

湖南广播电视大学学报/Journal Journal of Hunan Radio and Television UniversityCHSSCD
正式出版
收录年代

    大数据时代省域终身数字学习体系构建

    钟金霞何金镁
    1-11页
    查看更多>>摘要：大数据时代,学习方式发生重大转变.基于大数据时代全民终身学习背景,廓清终身数字学习体系的理论研究热点与认知误区,借助Cite Space V软件,分析终身数字学习体系的研究热点,阐明省域终身数字学习体系建设面临的数字学习参与主体定位不准确、城乡居民学习数字鸿沟比较大、大数据学习服务平台和资源建设质量有待提升、数字技能标准和认证体系缺乏等困境,提出形成全民终身数字学习共识,明确省域终身数字学习体系基本架构和构建终身数字学习体系等建议.

    终身学习数字学习体系大数据数字技能

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    开放大学体系教师专业发展研究的成果、不足与展望

    李有根
    12-19页
    查看更多>>摘要：开放大学体系教师专业发展是确保开放大学发展的关键环节,关系到开放教育体系人才培养质量.梳理 2011-2023 年中国知网刊载的研究文献,将现有研究成果分为本质内涵类、影响因素类、发展机制类、实现路径类四类,通过分析其在研究方法、研究内容、研究视角和研究对象上存在的局限性,进而主张在方法上从思辨层面深入探讨教师专业发展的本质内涵,丰富不同维度开放大学教师专业发展的实践及实证研究,加强开放大学教师专业发展的多维视角研究,拓展对国外开放大学教师专业发展的成功经验总结.

    开放大学教师专业发展成果不足展望

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    场域理论视角下的新乡贤参治困境及乡村社区教育赋能路径

    辛治杰
    20-25页
    查看更多>>摘要：新乡贤参治与乡村社区教育的融合对于推进乡村有效治理具有重要意义.当前新乡贤参与乡村治理面临角色定位不明确、关系处理不够协调、作用发挥空间受限、工作开展缺乏支持、乡贤传承缺少延续等现实困境.基于场域理论,从主体认知偏差、资本单一匮乏、惯习不合拍、行动策略内耗等深入分析原因,通过激发正向动机、增厚治理资本、调整强化惯习、协同行动策略等路径,实现乡村社区教育赋能新乡贤,为推动新乡贤服务乡村治理提供新的视角和思路.

    场域理论新乡贤乡村社区教育赋能路径

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    数字时代ODDE教育理论与实践发展的影响与启示——基于《开放、远程和数字教育指南》的评介与分析

    孙治国王洁徐经梅
    26-33页
    查看更多>>摘要：《开放、远程和数字教育指南》基于全球远程教育理论,结合全球实践发展案例,探索终身教育实现路径,彰显数字化赋能成效.该书从宏观、中观、微观三维度深度解析开放、远程和数字教育理论及实践的发展历史,并以全球化视角多维度呈现、系统论证数字教育创新发展,赋予ODDE全新的应用研究张力.评议推介此书,能够为推动我国ODDE发展、促进教育公平、促进教育供给侧改革、促进全民终身教育发展等提供借鉴.

    开放教育远程教育数字教育3M框架

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    地域文化融入高职公共英语课程思政SECI模型构建——以湖湘文化为例

    吴昊张小燕
    34-42页
    查看更多>>摘要：将地域优秀传统文化融入公共英语课程,是推动构建公共英语课程思政体系,促进学生思想文化素养和综合能力素质共同提升的一种创新手段.以湖湘文化为例,借助SECI模型中隐性知识和显性知识的相互作用,探索将湖湘文化思政元素融入公共英语课程的教学设计策略.通过社会化、外显化、整合化、内隐化四个知识转化阶段,将湖湘文化思政元素融入课程教学中,从社会化条件建设、外显化条件建设、整合化知识建设、内隐化优化建设、思政教学反思、评价持续推进等方面,构建高职公共英语课程思政新型模型.

    地域文化湖湘文化高职公共英语课程思政SECI模型

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    国际商务课程思政目标与实现路径

    何莉
    43-48页
    查看更多>>摘要：基于当前复杂的国际经济环境和经济全球化持续深入发展的大环境,在国际商务课程中融入课程思政元素,成为"三全育人"的一种具体实践.相关研究在如何将课程思政与国际商务专业课程融合方面存在不足,应在确立国际商务课程思政目标的基础上探寻实现路径.湖南工商大学国际商务课程探索实践了"三化并举、三课联动"的课程思政融入路径,实现了思政元素与教学内容的深度融合,有效推进了高校商贸类课程思政的开展.

    国际商务课程思政实践路径立德树人思政元素

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    "三育"融合:高校体育课程思政改革探索

    黄多熊泽南邓石华
    49-54页
    查看更多>>摘要：体育课程思政的研究起步晚、难度大,研究成果相对较少.目前体育课程高校教学实践中存在"生硬化""功利化""平躺化"现象.走出困局需要进一步明确改革的基本方向,根据高校体育课程的优势和特色,深挖其隐性和显性思政元素,有效实现"育体""育德""育心"的深度融合.当前,应努力促进体育课程思政"去标签""去三化""去盲点"三项具体措施的落地.为此,要进一步提升体育课教师的素质和能力,使其真正成为体育课程思政改革的中坚力量.

    体育课程思政"三化"现象"三育"融合"三去"改革

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    共同富裕进程中青少年劳动精神培育一般路径与特殊遵循

    吴倩
    55-60页
    查看更多>>摘要：青年一代是否具有劳动精神,对于共同富裕战略目标的顺利实现具有重要价值和意义.青少年群体的这种精神品格不是自发生成或始终如一的,需探寻各种有效路径精心培育.一方面,应遵循劳动精神培育的普遍规律,筑牢物质支撑、加强教育形塑、致力实践熔铸、依托环境涵育,使青少年劳动精神得以正向生成和良性留存.另一方面,在具体方法和策略上,应遵循更加注重美好生活需要等高阶愿景的内生驱动,劳动精神培育中的公平正义理念灌输,创新奉献等审美层次劳动精神的培育,现代化劳作方式在精神孕育中的作用,个体在劳动精神孕育中的自觉自为状态等要求,以适应、匹配共同富裕历史新进程中的新变化和新要求.

    共同富裕青少年劳动精神培育路径

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    文旅融合视域下旅游投射形象与感知形象对比研究——以湘西州为例

    叶钰琰王慧琴
    61-71页
    查看更多>>摘要：旅游目的地形象是众多旅游者出行决策的重要参考.对游客感知形象与官方投射形象进行差异分析,有助于发现目的地形象传播过程中的问题,从而塑造更加符合游客期望的目的地形象,提升旅游目的地吸引力.以湘西州为案例,以湘西州旅游官方网站中的宣传文本及游客发布在携程网的游记内容为数据样本,借助ROST CM6 分析软件,采用内容分析法、社会语义网络分析法,构建湘西州旅游形象属性类目,深入研究湘西州官方投射形象和游客感知形象的差异,探索湘西州文旅融合的现实困境,并提出"深度挖掘湘西文化内涵,打造有创意的文旅产品;完善文旅合作机制,发挥地区间的联动作用;多渠道多角度宣传,加快湘西州文化旅游传播;完善公共文化设施,提升文旅公共服务水平"的对策来推动湘西州文旅融合优化发展.

    投射形象感知形象网络文本湘西州

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    湖南文化产业新业态的生成机制与发展模式

    唐思浩聂欣晗
    72-79页
    查看更多>>摘要：新业态发展是当今文化产业的一大趋势和重要选择,近年来湖南优势媒体新业态和旅游产业新业态飞速发展,许多传统行业也在积极寻求数字化转型,这些新业态具有"新创—传播—生产"三个层次的内涵.文化产业新业态是不断变化与发展的经济活动,科技进步、内容创新与模式创新、文化消费升级与用户需求拓展是其生成与发展的主要条件.基于聚集型、特色型、生态型三种实践逻辑,湖南文化产业有能力、有条件构建文化产业新业态多元层级结构的"湖南模式".

    湖南文化产业文化新业态生成机制发展模式

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