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期刊信息/Journal information
造纸装备及材料
造纸装备及材料

宋善军

季刊

1672-3066

hunanpaper@163.com

0731-58523295

411104

湖南省湘潭市建设中路7号

造纸装备及材料/Journal Hunan Papermaking
正式出版
收录年代

    新媒体时代图书馆信息化管理模式研究

    李玉云
    182-185页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新媒体时代到来,信息化技术与信息化管理理念在图书馆管理领域中得到广泛应用,彻底打破了传统管理模式的瓶颈,加速了图书馆管理模式的转型发展.信息化管理模式的应用,有利于规范业务工作流程、提高管理效率和服务品质,为广大师生读者提供优质的读书环境,这也是学校图书馆的未来发展方向.鉴于此,文章以图书馆信息化管理为切入点,分析了新媒体时代背景下图书馆管理活动的主要特征,包括文献资源信息化、文献载体多元化、读者需求个性化.然后从管理意识、基础设施、资源建设、服务内容四个方面分析了新媒体时代图书馆信息化管理存在的问题,并提出了图书馆信息化管理模式的建设路径,包括强化馆员信息化意识、加大资金投入、加快资源整合、开展信息化服务.通过信息化管理策略的运用,能够促进图书馆不断顺应时代潮流,以信息化建设作为发展方向,革新管理手段,提升服务效能.

    新媒体时代图书馆信息化管理模式

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    高校干部人事档案数字化进程中的问题及对策研究

    张雅婧刘薇马爱洁
    186-188页
    查看更多>>摘要：高校作为人才聚集地,也担负着立德树人的根本任务,干部人事档案工作在高校自身发展及区域内人才交流等方面均具有重要的理论和实际应用价值.随着科技的发展和信息技术的普及,干部人事档案数字化已经成为一种必然趋势,这一进程旨在提高干部人事档案管理的效率和质量,以满足现代社会的需要.因此,文章通过回顾高校干部人事档案数字化的发展历程,分析高校干部人事档案数字化进程中的问题,探讨了高校干部人事档案数字化进程面临的挑战,并针对问题,提出相应的对策,为加速高校人事档案数字化进程提供参考.

    高校干部人事档案数字化进程数据安全

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    产教融合视野下职业院校机械设计基础课程教学改革研究

    张忍东桂芳张立勇刘文学...
    189-191页
    查看更多>>摘要：职业院校的教学定位有着职业化特征,实施产教深度融合重点是以产业需求为基础,以真实产品(技术)为前提,在此基础上开展的系列教学活动.课程则是产教深度融合在教育链中至关重要的一链节.文章以产教深度融合为载体,以职业院校机电大类机械设计基础课程为例,分析了机械设计基础课程教学现状及问题,提出了课程改革路径,根据产教融合的实际情况,以学生实践能力培养为目标,确定人才培养与产业需求相适应的课程改革理念,做到课程链节、学做链节、点面链节、理实链节的环环相扣,从而推动教育链、人才链、创新链和产业链的耦合发展,实现链链相通.

    产教融合机械设计基础课程教学改革

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    基于职业能力培养的中职机械专业课程融入劳动教育研究

    肖琳
    192-194页
    查看更多>>摘要：在中职学校机械专业教育实践中,教师积极关注学生职业能力的培养,探索职业能力教育的系统开发和创新实施,能提高职业能力教育指导成效,有效促进学生对课程知识进行深度学习和系统探究,从而优化教学组织效果.文章从职业能力培养视角入手,针对中职机械专业课程教学中融入劳动教育的价值和措施进行深度探究,希望能提出合理的劳动教育育人方案,有效增强人才培养效果,借助劳动教育逐步提升人才培养工作综合有效性.

    职业能力中职教育机械专业课程劳动教育

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    基于工作过程导向的机械制图课程教学改革研究

    陶科
    195-197页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们生活水平日益提高,对产品的质量有了更高的要求.乘着科技发展的快车,当前的制造业向着精密化、柔性化、智能化、集成化的方向发展.为此,对从业者的素质提出更高的要求.熟悉产品制造工作全过程的技能型人才更受企业的青睐.鉴于此,职业教育应更多地关注人才培养的质量.具体而言,在课程教学中,应遵循工作过程导向这一原则.文章分别从培养机械素养、建构知识体系、优化学习过程、陶冶岗位情操以及评价学习效果等方面,详细论述工作过程导向教学在机械制图课程中的应用.

    工作视角工作过程工作标准导向教学机械实践

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    新工科背景下互换性与技术测量课程教学改革策略研究

    侯俊芳
    198-200页
    查看更多>>摘要：互换性与技术测量是机械类、近机类专业本科学生必修的一门专业基础课程,其主要学习如何读懂、标注以及检测零件的尺寸公差、尺寸偏差、几何公差、粗糙度等,课堂学习任务繁重.因此,如何提高课堂教育教学实效,提高学生整体能力,达成教学目标是该课程教学中需要解决的重要问题.基于此,文章从新工科教育背景入手,以"卓越工程师"教育理念为驱动,分析了互换性与技术测量课程教学中的问题,并提出了教学改革策略.

    新工科课堂教学课程思政翻转课堂评价方式

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    产教融合下高职机电一体化专业群实训基地建设研究

    张友
    201-203页
    查看更多>>摘要：经济社会的发展,使企业对人才的要求越来越高,社会对人才的需求量也越来越大,社会急需大量具备专业技能和素质的复合型人才.高职院校在进行人才培养时,要将企业的人才需求和学校的办学定位相结合,促进产教融合,满足社会对人才的需求.实训基地建设是产教融合、校企合作的重要组成部分,是高职院校办学水平和专业教学质量的重要体现.文章从产教融合下高职机电一体化专业群实训基地建设的重要性入手,分析了当前高职机电一体化专业群实训基地建设的不足之处,并提出了产教融合下高职机电一体化专业群实训基地建设策略,以期能够更好地促进高职院校机电一体化专业群实训基地建设水平的提升.

    产教融合产学研用高职机电一体化专业群实训基地

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    产教融合背景下高职机电专业校企协同育人路径研究

    马匡陈桂芳王素粉
    204-206页
    查看更多>>摘要：随着我国经济发展方式的转变,全社会对高素质技术技能型人才的需求越来越迫切,这对现代职业教育提出了高质量发展的新要求.因此,文章以产教融合为背景,深入剖析当前高职院校机电专业在校企协同育人过程中存在的问题及成因,并从校企协同机制的构建、人才培养体系的建设和评价机制的建立三个方面分析了高职机电专业校企协同育人的实施路径.

    产教融合校企协同育人岗位需求

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    "岗课赛证"融通背景下中职机电专业产教融合育人策略研究

    窦陈
    207-209页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的迅猛发展和教育改革的持续深化,职业技术学校肩负着为社会孕育技能型人才的重要使命.为此,职业学校亟须不断强化产教融合力度,深化教学改革内涵,积极探寻并实践创新的育人模式,以适应新时代对技能型人才的迫切需求.基于此,文章分析了"岗课赛证"融通的内涵,探讨了中职机电专业面临的挑战,阐述了"岗课赛证"融通背景下中职机电专业产教融合育人实践的相应策略,以供参考.

    "岗课赛证"融通中职机电专业产教融合人才培养

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    校企合作背景下数控加工工艺课程教学改革策略及实践研究

    马保献
    210-212页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,企业对高职校人才的需求也在不断变化,高职校的教学改革是必然趋势,校企合作育人模式已经成为高校与企业之间协同发展的枢纽.基于此,文章分析了数控加工工艺课程教学存在的问题,提出了校企合作背景下数控加工工艺课程教学的改革路径,以期为数控行业培养更多的高质量人才.

    校企合作数控加工工艺教学改革

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