首页期刊导航|海外英语（下）
期刊信息/Journal information
海外英语（下）
海外英语（下）

杨小红

月刊

1009-5039

0551-3490391

230071

安徽合肥市政务区翡翠路1118号10楼

海外英语（下）/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。 本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训练营、美味英文、海外风景、文化博览、语法攻关、词汇加油站、洋腔洋调、策略点拨、中考题苑、快乐驿站等。
正式出版
收录年代

    浅析高职院校英语教学现状及改革策略

    马弘
    226-227,235页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展，我国综合国力的增强，英语已成为一种社交通用语，不少高校对于英语教学的要求也越来越高，高职院校学生的英语水平也面临着极大的挑战。本文在这个背景下，浅析了高职院校在英语教学方面的现状，提出一些有效的改革意见。

    高职院校英语教学现状策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"优诊学"的高职生英语听力能力评价:微技能诊断与实施

    邱莉
    228-229页
    查看更多>>摘要：文章以"优诊学"(高中版)为诊断工具，针对高职学生听力4项微技能:获取主旨大意、理解主要观点、推断态度意图、获取细节信息，按照"实施诊断—发现问题—提出建议—实施补救—稳步提高"的模式开展听力能力评价的行动研究，确认学生真实水平，了解强项与弱项，分析对比实验数据，利用大数据诊断测评辅助课堂进行形成性评价与终结性评价的实践与效果验证。

    优诊学高职生英语听力能力评价微技能诊断

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课程思政建设背景下高职英语课程教学研究

    徐丽麾
    230-232页
    查看更多>>摘要：高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，高等职业院校是为社会输送高素质技能型人才的重要平台，在经济全球化背景下，国家之间的交流日益频繁，英语作为一门语言工具，在各方面都有着不可替代的价值。推动高职英语教学改革是培养高素质人才的必然要求，为此英语教师应当基于课程思政的建设背景，对高职英语课程教学做出新的尝试。文章简单分析了课程思政建设对高职英语课程教学的积极推动作用，提出了课程思政建设背景下高职英语课程教学的有效实施策略供参考。

    课程思政高职英语实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课程思政改革视域下高职公共英语教学模式的探索与实践

    岳世良
    233-235页
    查看更多>>摘要：随着中国国力的发展，与世界的联系愈发密切，英语的学习与应用也越来越重要，而传统高职英语教学模式单一化，缺少必要的文化自信，使得学生的发展受到限制，所以传统高职公共英语的教学模式面临着改革。而课程思政改革的概念的提出，恰好弥补了传统高职公共英语教学模式的弊端。基于此，文章从三个方面具体论述了课程思政改革视域下高职公共英语教学模式的探索与实践，以供相关人士进行参考。

    课程思政改革高职公共英语教学模式不足实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    通识教育视域下高职院校英语教学课程建设分析

    张露露
    236-237,240页
    查看更多>>摘要：高职英语教学课程建设要立足现实，做到顺势而为，与时俱进。以正确的通识教育目标为导向，秉承多维度性、最适度、生为本的基本原则，从不同维度延伸和扩展高职英语课程内容。作为教师，要基于通识教育的整体目标增强英语课程内容的思想性，以此有效培养学生思想素质;以学生个性化学习需求为导向，做好基础课程模块的优化和延伸;以市场人才需求标准为参照，优化和丰富课程评价体系，实现以评促发展，不断优化和完善英语教学体系。

    通识教育高职院校英语教学课程建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    商务英语函电课程线上教学的实践探究

    华云世
    238-240页
    查看更多>>摘要：线上教学是教育部应对新冠肺炎疫情而采取的一项重要举措。本文以《商务英语函电》这门课程为例，通过安徽国际商务职业学院实际线上教学的开展和实践，着重从线上教学的优点和弊端、如何扬长避短以及如何充分发挥线上与线下混合式教学的优势等方面进行阐述，以期为探索和促进线上教学的多元化运用提供可行性思路，为线上教学的改革与发展起到抛砖引玉的作用。

    疫情线上教学商务英语函电线上线下混合式教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    征稿

    封2,封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据