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期刊信息/Journal information
海外英语（下）
海外英语（下）

杨小红

月刊

1009-5039

0551-3490391

230071

安徽合肥市政务区翡翠路1118号10楼

海外英语（下）/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。 本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训练营、美味英文、海外风景、文化博览、语法攻关、词汇加油站、洋腔洋调、策略点拨、中考题苑、快乐驿站等。
正式出版
收录年代

    "1+X"证书制度下高职英语教师专业能力发展的困境与路径

    邓嘉琪
    221-222页
    查看更多>>摘要：该文从"1+X"证书制度背景出发，结合学校、企业、教师个人情况，分析了高职英语教师专业能力发展所面临的三重困境，提出了国家及学校应给予相应的支持，教师个人也应注重专业能力发展，更新教育教学理念、丰富英语学科知识及行业知识、提高教育教学能力、提升社会实践能力，开拓出高职英语教师专业发展的新路径。

    "1+X"证书制度高职英语教师专业能力

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    课程思政在酒店专业英语教学中的融入研究

    胡宝菊
    223-224页
    查看更多>>摘要：高职院校开展课程思政的目的是加强高校思想政治教育，提高教育教学质量。在酒店专业英语教学中融入课程思政，将职业素养、工匠精神和文化自信与酒店专业英语课程、课次、课堂进行有机结合，构建全员、全程、全课程育人格局的形式，形成协同效应。引导和教育学生以正确的态度和辩证的思想学习、理解中西方文化差异，提高学生的英语专业技能和自我德育能力，把学生培养成德才兼备、全面发展的现代化合格人才。

    酒店专业英语课程思政有机融合

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    高职英语学科融合劳动教育的途径

    王回力
    225-226,240页
    查看更多>>摘要：在高职英语教学中融合劳动教育，提高学生对劳动的认知，实现劳动观念的价值引领，提高学生的劳动技能，对于提高学生的职业能力及帮助学生实现职业理想具有十分重要的意义。教师要挖掘英语教学中的劳动元素，实现英语教学与劳动教育的有机融合。在语篇教学中融合劳动教育，深化学生的劳动认知;在主题探究中融合劳动教育，培养学生热爱劳动的品质;在项目活动中融合劳动教育，提高学生对劳动价值的认识;在书面表达中融入劳动教育，推动学生综合思想觉悟的提升;在英语社团活动中融合劳动教育，促进学生劳动技能的提高。

    高职英语融合劳动教育途径

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    信息化教学在中职英语课堂的应用探究

    肖文锐
    227-228页
    查看更多>>摘要：当前社会建设正处在信息化时代背景下，高新科学技术被广泛应用到各行业领域内，为不同产业经济持久性发展注入新的活力，特别是在中职学科教育当中表现尤为突出。该文以信息化教学在英语课堂中应用为论点，采用道理与举例论证的方式进行研究并得出结论，信息化教学因其良好的实践效益，得到了教师与学生的广泛认可。应当在明确英语教学要求的前提下，明晰信息化英语教学目标、制定规范教学设计方案、整合资源开展学科活动、强化课程评价反思，逐步为打开中职英语课堂教学新思路注入新的动力。

    中职英语信息化教学创新改革推广应用

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    课程思政在高职英语教学中的运用探索

    尹梅
    229-230,237页
    查看更多>>摘要：文章通过对课程思政的内涵及其在高职英语教学中的应用价值进行分析，指出课程思政建设有利于推动教学改革进程，提高英语教学实效，培养大学生的文化自信，锤炼大学生的意志品质，促进大学生素质能力的协同发展。然后针对当前高职英语教师思政教育重视度不够、教材内容存在局限性、英语教学方法有待改进等常见问题，提出几点优化建议，旨在保证课程思政应用效果，端正大学生的英语学习态度，增强大学生的家国情怀和社会责任感，使之能够灵活应用英语知识进行流利对话，从而达到提高学生综合语言运用能力的根本目标，为培养技术技能型人才提供有力保障。

    课程思政高职英语教学教学改革文化自信

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    "互联网+"背景下高职英语混合式教学模式研究

    赵秋阳赵瑶
    231-232页
    查看更多>>摘要：英语作为一种语言交流工具，在日常工作和生活中具有重要作用，学好英语能为学生增加一种沟通方式，为未来的工作添加一项技能。英语教学一直是高职院校的教学重点，英语教师需要不断改进英语教学模式，合理使用新型的技术手段，帮助学生更好地学习英语，全面提升学生的英语素质。

    高职英语混合式教学信息技术

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    信息化背景下高职医学英语词汇学翻转课堂应用研究

    周丹萍徐晶晶
    233-234页
    查看更多>>摘要：高职公共英语教学通过引入"翻转课堂""微课"等现代教学方式，实现了由传统教学模式向基于信息技术的新型教学模式转变。高职医学院校旨在培养具有熟练技能与综合素养的医学人才，学生的医学英语水平急需重视和提高，本研究拟结合高职学生学习特点及医学英语课程特点，应用翻转课程教学的理念，引入"雨课堂"在线教学管理平台，探索信息化背景下高职医学英语词汇学翻转课堂的实施。

    翻转课堂医学英语词汇学雨课堂

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    从文本世界理论视角看高职院校公共英语教学

    周玉俏
    235-237页
    查看更多>>摘要：文本世界理论动态地剖析文本理解过程中读者的认知加工，有助于英语教学过程中教师掌握学生的认知。文本世界理论中的模态词(modality)有助于学生分析文本的认识观、态度等，同时，反创建文本世界教学法加强学生理解模态词。该文旨在运用文本世界理论指导高职院校非英语专业教学，以期提高课堂的趣味性，加强学生英语理解能力。

    文本世界英语教学高职院校

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    探讨合作教学在中职英语课程教学中的应用研究

    朱小平
    238-240页
    查看更多>>摘要：随着中职教育发展得越来越快，越来越多的问题逐渐显露在其中。该文通过对中职学校英语课程教学现状研究，提出合作教学的概念，并将合作教学在中职英语课程教学中的应用作为中心展开论述。

    合作教学中职英语课程教学应用

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    征稿

    封2,封3页
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