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期刊信息/Journal information
化学教与学
化学教与学

马宏佳

月刊

1008-0546

hxjyx@jschemedu.com

025-83708455

210097

南京市宁海路122号南京师范大学化学楼

化学教与学/Journal Chemistry Teaching And Learning
查看更多>>《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的江苏省唯一化学教育教学类省级期刊，刊号为ISSN 1008-0546 CN 32-1482/G4。读者对象：中学化学教师、化学教学研究人员、师范生、教育类研究生等。
正式出版
收录年代

    数据驱动的初中化学学业质量监测命题流程、策略与热点趋势

    叶菁
    84-88页
    查看更多>>摘要：本文从命题流程、命题策略和命题热点趋势三个角度,初步探讨了数据驱动的初中化学学业质量监测试题的命制,以确保学业质量监测结果的高信度、高效度和良好的区分度,从而实现学业质量监测的高质量实施.

    数据驱动初中化学学业质量监测命题流程命题策略热点趋势

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    中考化学主题式命题的情境分析与教学启示——以2022-2024年无锡市中考化学试题为例

    丁强吴旖旎王英
    89-93页
    查看更多>>摘要：本文分析了 2022-2024年无锡市中考化学主题式命题和情境设计,从情境素材质量和设问质量两个视角构建中考化学主题式命题情境质量分析框架.依据分析框架评估主题式命题情境质量.统计结果表明,无锡市中考化学主题式命题具有情境育人全面化、素养考查立体化和试题命制结构化等特点,提出了"创好境""研好题"和"育好人"等教学启示.

    中考化学主题式命题情境分析教学启示

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    乙醇性质实验的改进及教学实践

    陈秀娟洪清娟
    94-96,83页
    查看更多>>摘要：本文以"车用乙醇汽油"为情境,比较分析不同版本教材中乙醇性质的相关实验,并对实验装置进行微型化改进,优化乙醇与金属钠、乙醇的催化氧化两个反应产物的检验方法,结合实验探究促进学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和质疑能力.

    乙醇钠催化氧化装置微型化

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    化学教与学征稿启事

    封2页
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