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期刊信息/Journal information
海峡科技与产业
海峡科技与产业

赵庚新

月刊

1006-3013

hxkj@isic.ac.cn

010-58882748

100038

北京市复兴路15号二段949室

海峡科技与产业/Journal Technology and Industry Across The Strait
查看更多>>本刊面向两岸四地科技界、产业界、学术界，提供交流与合作的平台。
正式出版
收录年代

    SWOT框架下的福建省蓬华镇生态旅游产业开发策略研究

    林卓雅邬斯熠曾芳芳
    46-48页
    查看更多>>摘要：为响应生态文明的号召,实现福建乡村旅游业的繁荣发展,本文运用SWOT理论,对福建省蓬华镇生态旅游产业的优势与劣势、机会与挑战四个方面进行综合分析,从转变经营理念、加大政府政策扶持、牢固树立正确生态文明意识、拓宽宣传渠道、因地制宜差异化推进等方面提出蓬华镇生态旅游产业开发策略,致力于打造生态旅游名镇,实现乡村生态旅游的可持续发展.

    SWOT蓬华镇生态旅游产业开发策略

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    高温处理对Si图形衬底上SiO2掩膜层的影响

    侯凯文朱永琴
    49-52页
    查看更多>>摘要：本文研究了用于3C-SiC薄膜选择性生长的Si基图形化衬底上不同厚度SiO2掩膜层的稳定性与温度的关系.通过在Si(100)衬底上干氧氧化制备300 nm厚度和500 nm厚度的SiO2掩膜层,采用光刻和湿法刻蚀工艺将SiO2层刻蚀成周期性条形结构.光学显微镜图像表明,对于300 n m厚的S i O2掩膜图形层在真空气氛中1200℃,保持16 min后发现高温处理不但使Si衬底表面的SiO2掩膜图形消失,还会造成掩膜层下的Si衬底被过度反应,整个Si衬底表面变粗糙.在同样的温度和时间条件下,通入H2(100 sccm)处理后仅发现SiO2掩膜层消失;通入H2与C2H2(3 s c c m)混合气体处理后,发现加入C2H2对S i O2掩膜层影响并不明显;而500 n m厚度的S i O2掩膜层在同样3种条件下处理后能保持大面积的完整度.

    图形化衬底SiO2掩膜退化

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    治理视域下"两山"理念引领区域绿色发展的创新实践——以丽水市为例

    杨琳
    53-55,59页
    查看更多>>摘要："两山"理念蕴含整体性、均衡性和融合性的治理逻辑,是引领中国生态文明建设、绿色发展和政府治理的价值遵循和实践指向.从政府治理的视角提炼丽水大花园建设在践行"两山"理念治理逻辑下所取得的成效,并提出以"两山"理念引领区域绿色发展的治理转型路径.

    "两山"理念政府治理丽水绿色发展

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    在线教育企业创业个案研究——以超级课堂为例

    蔡芳李秋亮何溢郭云贵...
    56-59页
    查看更多>>摘要：作为K12在线教育企业,"超级课堂"自创立以来,吸引了不少投资者的关注,加盟商与合作机构更是不断增加,成为了在线教育行业独树一帜的领先品牌.本研究基于超级课堂的个案研究,发现该企业审时度势,将互联网科技与教育相结合,准确定位用户需求并利用互联网宣传扩大市场,这也是超级课堂成功的重要原因.然而,超级课堂目前也面临着团队缺乏人才,以及线上端口功能不完善等挑战.在结合超级课堂创业案例的背景下,本文凝练出对大学生创新创业的启示:对创业环境进行全面且准确的分析;吸引优秀人才,打造优良团队;利用互联网营销扩大市场.

    超级课堂大学生创业企业互联网思维

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    基于DEA模型的全国众创空间运行效率评价研究

    邱少华
    60-62,74页
    查看更多>>摘要：众创空间是科技创新服务实体经济的重要载体,近年来,国家和各省市也越来越重视众创空间的发展.在此背景下,本文依据《中国火炬统计年鉴》中关于众创空间的相关指标类型,构建了评价众创空间效率的指标体系,选取2018年和2019年全国各地区众创空间指标数据作为研究样本,运用D E A模型对各地区众创空间运行效率进行了评价研究,并在此基础上提出了相应的对策建议,为各地区众创空间高质量发展提供参考依据.

    DEA模型众创空间运行效率评价

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    基于"课程—项目—创业"阶段式网络营销技能培养的设计与实施

    包文夏李曼何明慧刘逆凡...
    63-66页
    查看更多>>摘要：在新媒体、新营销形态的形势下,网络营销课程的授课方式要从"学与做相脱离"的教学模式转变为"学、做、创"一体化的教学模式.具体来讲,主要是指通过教学模式的优化,促进教师适应新型营销方式和渠道的发展变化,将项目引入到教学中来做,培养学生利用互联网进行实践项目创新与创业的能力,推动学生利用新媒体网络营销知识开展实践项目创业与创新活动.本课程设计和实施以网络营销课程为依托,以实践学期项目转化为技能节点,以创业教育为目的阶段式的网络营销技能培养.

    电子商务课程设计阶段式技能培养

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    企业会计内控视阈下企业经济管理探究

    刘雷
    67-69页
    查看更多>>摘要：随着当下我国市场经济快速发展.企业也逐渐向多元化、信息化转型.企业会计内控体系建设中也遇到诸多问题.国有企业仍需完善自身会计内控体系建设方向、方法计制度.本次研究结合企业发展现状,提出企业发展中的经济管理方法等,为企业良性发展奠定基础.

    企业会计内控经济管理

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    基于科教融合的开放共享实验体系建设与实践——以广州医科大学生物医学工程实验中心为例

    阳范文章喜明谢国喜
    70-74页
    查看更多>>摘要：本文总结了生物医学工程实验教学中心利用科研实验室兼顾教学和大学生创新创业的开放共享建设经验,构建了具备教学、科研和大学生创新创业三重功能的开放共享实验室,提高了实验资源的利用效率,在教学、科研和人才培养方面产生了良好的效果.在此基础上,探讨开放共享实验体系建设方法在实验中心进行全面推广和应用的思路和方法,有望为教师的教学、科研和大学生创新创业活动提供设备、场地等必备资源,最大限度地提高实验资源的利用效率,在促进科教融合、提高科研创新能力和提升人才培养质量方面具有重要意义.

    开放共享实验室科教融合设备管理实验室建设

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    福建省生态资源资本化实践模式、路径及机制构建

    向建红
    75-80页
    查看更多>>摘要：福建具有丰富的生态资源,探索如何构建生态资源资本化实践模式、路径及机制等问题,对充分挖掘和转化这些生态资源的经济价值及生态服务价值,在实践中推动"绿水青山就是金山银山"理念的落实具有重要意义.本文在分析福建省生态资源资本化实践可行性的基础上,对目前福建省生态资源资本化实践的一些模式和路径进行了分析比较,探讨了生态资源资本化实践过程中存在的相关问题,并有针对性地提出促进福建省生态资源资本化实践的机制构建.

    生态资源资本化实践模式及途径机制

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    "五共同+五融合"校企协同育人模式的构建与实践

    韩宗先高晓旭郑俏然汪建华...
    81-83,96页
    查看更多>>摘要：面对"如何真正实现校企合作、协同育人""怎样深化产教融合"的重大课题,长江师范学院生物工程与现代农业特色学科专业群,根据共享发展理念,建立校企协同育人"利益共享、资源共建、问题共商、责任共担、结果共评"机制,构建校企协同育人"五共同+五融合"模式(校企共同制定培养目标、共同建设师资队伍、共同建设实践基地、共同构建课程体系、共同开展技术研发,校企资本融合、技术融合、标准融合、人才融合、创业融合)."五融合"蹚出产教融合新路子,"五共同"抓住协同育人关键环节,探索出一条高素质应用型农林人才培养新途径.

    校企合作产教融合协同育人协同创新应用型人才

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