期刊,家教世界·V家长 2022年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

家教世界·V家长

出版周期：月刊

家教世界·V家长/Journal Family Eoucation World

正式出版

收录年代

吃蔬菜还是吃水果?

黄永玲

73-74页

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帮助孩子获得自我认同感

王倩芸

74-75页

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温和而坚定地去爱

郭真礼

76-77页

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平凡孩子的『教、学』之道

祁陶宇

78-79页

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即将入学,你给孩子的心理搭梯了吗?

汪永华

80页

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变变变,一年级新生作息大调整

汪永华

81页

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巧创环境,浸润童心——以大班幼儿为例浅谈绘本背景下活动环境的创设

池璐

82页

查看更多>>摘要：环境是重要的资源,应通过对环境的创设和利用,有效地促进幼儿发展.阅读需要适合的场所,而环境是需要老师和家长去共同创建和引导的.同时,为了幼儿提升阅读兴趣,应该根据大班幼儿的年龄特点选定故事的题材、环境的创设和分享路径.通过绘本主题环境创设,让幼儿在良好的环境中享受阅读的乐趣,培养良好的阅读习惯,体会绘本阅读带来的愉悦和幸福感.

关键词：

大班绘本主题环境创设

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依托游戏,推进大班幼儿前书写能力提升

林晓芳

83页

查看更多>>摘要：前书写活动对于大班幼儿而言具有非常重要的意义,因此受到高度关注.但受限于"幼小衔接"的错误思想,导致很多幼儿园前书写活动训练方式呈现出"小学化"趋势,不仅不利于幼儿学习能力的提升,甚至还可能引发抵触情绪.为改变这一现状,笔者基于课程游戏化改革这一背景,充分尊重幼儿身心发展规律,尝试依托游戏提升幼儿前书写能力.

关键词：

前书写能力课程游戏化大班幼儿

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家园联动,协同教育——基于家园联动的爱国主义教育研究

唐妙红

84-85页

查看更多>>摘要：幼儿园与家庭是幼儿生活、学习的主要场所,在幼儿教育分别扮演着不同的角色,两者缺一不可.爱国主义教育作为幼儿教育事业中至关重要的一部分,单纯依靠家庭或者幼儿园的力量显然会存在一定的局限性,必须要统筹协调家庭教育、幼儿教育,使得双方在教育方面保持高度的协同,才能保障爱国主义教育取得有效成果.基于此,本研究结合幼儿爱国主义教育要求,提出几点家园联动的爱国主义教育措施.

关键词：

家园联动爱国主义教育幼儿教育

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中班幼儿语言区材料投放现状和策略研究

任晓盼

86-87页

查看更多>>摘要：由于幼儿特殊的年龄阶段和心理特点,幼儿时期是语言学习的重要时期.幼儿园必须为幼儿语言发展提供良好的语言环境,鼓励幼儿敢于表达.本文分析了幼儿园中班幼儿语言区材料投放现状,并根据存在的问题,有针对性地提出改进策略,希望能够对其他的教育工作者提供一定的参考.

关键词：

幼儿园中班幼儿语言区一

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