首页期刊导航|吉林广播电视大学学报
期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学学报

吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn;zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263;85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊,以宣传现代远程教育,提供学术交流平台为宗旨,不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    翻转课堂与传统课堂混合学习模式在学科英语素养教学中的应用研究

    陈映苹潘敏芳潘晓军
    24-25页
    查看更多>>摘要:混合教学模式在各学科的应用越来越广泛,也取得不少研究成果.本文探讨了在英语学科素养教学中,应用翻转课堂与传统教学相结合的混合学习模式.通过课前、课后的微课、微视频等电子资料进行相关主题知识点的教学后,加之问卷调查,发现利用现代教育技术与该模式融合课内外学习的优势,从个性化角度,能丰富学生的学习资源,提高自主学习能力,同时,也提高了课堂质量与效率.但是,研究也发现该模式的一些操作环节存在不足之处,有待进一步研究.

    混合教学模式翻转课堂微课传统课堂

    以“中英双语语言景观”为媒介提升宁波城市国际化形象的路径研究

    陈红美
    26-27,91页
    查看更多>>摘要:“一带一路”背景下,宁波被列为我国连接“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重要枢纽城市,走向国际化是宁波城市发展的必然取向.但调研发现,国际化语言环境不足已成为影响其国际化发展的不利因素.本文在分析宁波市“中英双语语言景观”的基础上,提出了以“中英双语语言景观”为媒介提升宁波城市国际化形象的路径.

    中英双语语言景观城市形象国际化路径

    互联网+背景下高校日语课大学生跨文化交际能力培养

    王慧鑫
    28-29,96页
    查看更多>>摘要:随着经济全球化的深入推进,社会对跨文化交际能力人才需求也在日益增长.在互联网+背景下,培养学生跨文化交际能力是当前各个高校的重要任务.为此,本文分析了互联网+背景下在高校日语课中培养学生跨文化交际能力的重要性,并提出了有效的培养途径,旨在希望全面提升学生跨文化交际能力,助推学生的全面发展.

    互联网+高校日语跨文化交际能力

    雨课堂在高校思政课教学过程中的正面效用——以《马克思主义基本原理概论》课程为例

    宇萍
    30-31,81页
    查看更多>>摘要:将雨课堂这一智慧教学工具与传统思政课堂相融合,在融合过程中采用适当的教学方法,从课前、课中和课后三个阶段出发,充分利用雨课堂内的各项功能.同时,融合过程中存在弊端和挑战,会导致事倍功半的效果.研究表明,合理利用雨课堂,能有效激发学生对思政类课程的学习兴趣,提高学生的课堂参与度与获得感,以及提升教师的现代化教学能力,建立高质量课程,推动应用型高校进程.

    雨课堂马克思主义基本原理概论教育教学改革深度融合

    创业生态视阈下高职院校新商科人才创业实践教育体系构建路径分析

    张辛雨
    32-34页
    查看更多>>摘要:2020年打造双创教育升级版再次成为关键词,随着全国高校创新创业教育改革深入推进,创业教育在高等教育系统中正在成为一个新的竞争性领域,构建以创业教育、创业投资、创业孵化为闲环的创业教育生态系统将成为高校创业教育变革的重要方向,而创业教育生态系统中的跨学科实践环节作用尤为凸显.由此,可以借鉴创业教育起步最早且成果显著的美国高校创业生态系统建设,基于创业生态理论,构建高职院校新商科跨学科融合的创业实践教育体系,探索有效的路径选择.

    高职院校新商科创业教育实践体系生态系统

    新型城镇化进程中推进农民工继续教育供给侧改革探析

    郭万春
    35-37页
    查看更多>>摘要:我国城镇化建设进入到更加注重内涵的新型发展时期,越来越多的农民工需要融入城市生活,身份向市民转变.在这一过程中继续教育应该发挥巨大作用,通过开展更多针对农民工的教育和培训,让农民工拥有一技之长,对于提高农民工的道德文化素质和技能水平,帮助农民工在城市稳定就业.同时,要加强对农民工的人文关怀,加强农民工法律意识、安全意识、思想道德意识教育,对于增强农民工对城市认同感和归属感,树立市民意识和素养,使他们更好在城市中生存和发展,同时,对于加强城市内涵建设,促进社会和谐与稳定,加快国民经济发展、促进产业升级具有重要意义.

    新型城镇化农民工继续教育供给侧改革

    意识形态安全背景下大学生革命精神认同感提升策略研究

    齐斌马超
    38-39页
    查看更多>>摘要:在主流意识形态背景下,增强学生对革命精神的理解与认同,能够有效推动我国社会主义现代化发展的进程,坚定我国的道路自信、文化自信与制度自信,维护文化安全及增进民族情感.尤其在新时代背景下,增进学生的革命理想、爱国主义情怀、复兴精神与集体精神,是内化时代内涵、提炼传统文化、先进文化及革命文化的必要条件,同时也是立足实际、继往开来的有效保障.本文结合革命精神及文化的历史性、时代性、思想性,探析提升学生革命精神认同感的路径与渠道.

    意识形态安全大学生革命精神认同感

    新时代生态文明建设下的《植物学》教学改革探讨

    钮俊
    40-41页
    查看更多>>摘要:植物学作为生物学基础学科,在农林生态类专业学生的课程学习中起到核心的作用,传统授课模式单一,仅传授课本相关知识,较少着眼于对学生思政素质的培养.在弘扬社会主义核心价值观,生态文明建设新形势下,将思政课程教学与植物学学习有机结合,对植物学课程授课思路进行探索尝试,培养学生的生态文明观念,创新能力和实践能力,为农林生态领域培养高素质人才.

    生态文明植物学教学改革

    高校辅导员心理育人能力专业化路径探析

    关娜贾楠
    42-43页
    查看更多>>摘要:新形势下,高校辅导员已经成为大学生心理健康教育工作的中坚力量,辅导员是否具有专业的心理育人能力将直接影响学生的身心健康和思想政治教育的质量,本文对高校辅导员心理育人能力专业化的内容及路径进行了探讨,以期帮助辅导员加快心理育人专业化进程.

    高校辅导员心理育人专业化

    创新创业教育与专业教育整合研究

    李丽娜
    44-45页
    查看更多>>摘要:在经济结构转型、互联网快速发展的时代下,高校专业教育与创新创业教育的整合是培养综合型、创新型人才的必然选择.本文通过阐述专业教育与创新创业教育的涵义和内在联系,分析了当前专创整合的现状及存在的问题,并提出可行对策.

    创新创业教育专业教育专创整合