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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

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0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
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    高职院校学生创业意识与能力培养的方法与实践研究

    王微
    33-35,39页
    查看更多>>摘要：经济全球化生态下,各国之间的竞争越发激烈,对创新型人才的培育重视程度不断攀升.高职院校作为我国高等教育体系的有机组成,发挥着重要的育人主阵地作用,要紧密结合我国社会发展需求,重视和加强对学生创新意识与能力的培养,相关课题研究广受热议.本文基于对高职院校学生创业意识与能力现状的解析,着重就其有效培养方法与实践展开探究.

    高职院校学生创业意识与能力有效培养思政教育劳动教育

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    大学生创新创业教育评价体系研究

    王聪刘静
    36-39页
    查看更多>>摘要：当前,部分高校对大学生创新创业教育评价存在一些问题,本文根据当前高校学生创新创业现状、高校的创新创业教育评价体系及其意义、高校学生创新创业教育评价体系存在的问题及其成因,创新性地提出了改进创业教育评价体系的具体措施,以促进我国各大高校学生创新创业教育长期稳定发展.

    大学生创新创业教育评价体系

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    《幽微的人性》对高校困难生精准帮扶研究——以河南牧业经济学院外国语学院为例

    李昀张静
    40-42页
    查看更多>>摘要：高校是精准扶贫和精准脱贫的生力军,在本院学生生源中,超过一半来自农村,困难生在班级中比例较高,如何在保证困难生学精专业的同时,兼顾综合素质、抗挫力的培养,使其更加适应当今就业市场,值得深思.本文通过对《幽微的人性》一书的研究发现,它对于高校教育工作者有诸多借鉴之处,尤其是书中对一个个鲜活案例的剖析,让教育工作者更深入地洞察到教育的内涵和问题发生的原因,懂得如何防患于未然,对于高校困难生精准帮扶具有借鉴意义.

    高校困难生精准帮扶幽微的人性防患未然

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    新工科建设背景下培育学生产品意识的路径分析

    韩海东柴知章
    43-45页
    查看更多>>摘要：本文通过梳理高校、企业、社会三者之间的关系,围绕产品的设计、研发、采购、生产、市场准入、报废等全生命周期,基于"新工科"视野的应用型高校框架下,对产品意识的元素进行分析,并借助教学内容、教学手段、实践环节及考核方法的变革,提高教学效果,解决目前"专业技术+质量标准"复合型人才缺乏的短板.实现不同学科知识的继承与创新、交叉与融合、协调与共享.培育以市场为导向,以岗位胜任力为目标,填充系统的知识结构,服务于地方经济.

    新工科产品意识专业迭代

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    基于"高精尖"人才培养方针的高校学生教育管理工作创新研究

    翁兆丰
    46-48页
    查看更多>>摘要：人才是我国赢得国际竞争与实现民族复兴的战略资源,在新一轮产业变革与科技革命背景下抓住和用好人才资源,是高校学生教育管理工作助力国家发展、服务国家战略需求的重要导向和基本内容.而以高精尖人才培养方针为依托,以管理育人、服务育人为抓手,能够创新高校传统的学生教育管理工作,提升工作的实效性.本文结合高精尖人才培养方针的内涵,探究教育管理的育人逻辑,并针对高校教育管理问题,提出相应的创新策略.

    "高精尖"高校学生教育管理人才培养

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    高校退伍复学大学生就业适应与职业发展研究

    赵栋
    49-51页
    查看更多>>摘要：退伍复学大学生是特殊的学生群体,拥有较高的荣誉感、忠诚度及责任意识,能够充分地迎接来自生活和学业上的挫折.然而由于退伍大学生多年参军训练,对社会环境、校园环境、人际环境感到生疏,致使其在就业发展与专业学习上,面临着诸多的问题和挑战.通过实地访谈与问卷调查的方式,探究高校退伍复学大学生的职业发展与就业适应状况,了解退伍复学学生在职业发展中存在的问题,提出相应的应对策略和措施.

    高校退伍复学就业适应职业发展

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    吉林省特色高水平历史学科建设的对策与启示

    刘景瑜
    52-54,93页
    查看更多>>摘要：2018年8月11日,吉林省政府办公厅发布《吉林省特色高水平大学、特色高水平学科专业建设项目实施方案》文件,当年年末吉林省教育厅完成了特色高水平学科的评审.特色高水平学科包括一流学科A类、一流学科B类、优势特色学科A类、优势特色学科B类和新兴交叉学科.吉林省内共有7所高校的历史学科(含考古学、中国史、世界史)被列入为优势特色学科.近些年7所高校都采取了不同的建设措施,加快提升学科的影响力,扩大学科的知名度.

    特色高水平学科建设历史学科

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    应用型本科高校"双师型"教师素质培养路径研究

    黄丽燕
    55-57页
    查看更多>>摘要：教师素质是影响高校教育质量的重要因素,特别在现代社会市场经济快速发展的背景下,社会对应用型、复合型人才的需求日益提升,构建双师型教师培训机制是应用型本科院校提高人才培养质量的关键,而切实提升双师型教师素质,则是综合提高高校人才培养质量的重要手段.本文结合应用型高校和双师型教师的基本内涵,探究双师型教师素质培养的驱动机制和现实困境,提出教师素质培养的路径.

    应用型本科高校"双师型"教师素质培养

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    新时代地方高校中外合作办学人才培养模式研究

    李巍韩东
    58-60页
    查看更多>>摘要：进入新时代以来,经济全球化和文化多元化迅速发展,中外合作办学成为了高等教育新的热点,同时中外合作办学的发展也面临着新的机遇和挑战.对于地方高校而言,目前中外合作办学正处于改革的深水区,如何培养出国际化复合型人才是我们急需破解的问题.

    新时代中外合作办学人才培养模式

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    山西高校表演专业跨学科课程体系优化设计理念研究

    田芮
    61-64页
    查看更多>>摘要：新媒体3.0时代的到来,引领着各行业"跨界流"的兴起、创新及转型.同理,高校表演专业教育教学理念也在竭力寻求符合社会对人才需求的发展路径,最终提升山西高校表演专业学生在表演行业中的竞争力.艺术学与文学、艺术学与科学等多学科融合,成为山西高校表演专业课程优化发展的方向.因此,合理地安排山西高校表演专业跨学科课程是极其重要的.本文依据山西高校表演专业教育教学规律,找准跨学科发展方向,明确跨学科发展路径,确立跨学科对话机制,实现不同学科的交叉和渗透,完善跨学科评价体系是本文重点探讨的,也为山西高校表演专业的改革提供一定的思路.

    表演专业跨学科课程设计

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