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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    民办高校党组织参与决策的价值意蕴、现实境遇与实现路径

    毕会东
    94-96页
    查看更多>>摘要：民办高校的办学体制和运行机制与公办高校不同,但民办高校党组织应该而且必须参与决策,发挥政治核心作用.民办高校党组织参与决策是贯彻落实党的教育方针的具体体现,是确保社会主义办学方向的根本保障,是确保教育公益属性的必由之路.但当前,仍存在部分民办高校党组织实际工作的权责划分较为模糊、部分民办高校党组织负责人没有在校董(理)事会中获得席位、部分民办高校董(理)事会及党组织的定位不准等不足.因此,应坚持依法治校原则与党政协调原则,不断建立健全党组织直接与间接参与决策机制,确保民办高校党组织政治核心作用的有效发挥.

    党组织决策管理价值研究

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    融媒体时代下高校辅导员工作实效性与优化策略研究

    魏薇
    97-99页
    查看更多>>摘要：提高辅导员工作实效性有助于推动学生的健康成长与全面发展,对培养社会主义接班人与建设者具有鲜明的现实意义.根据融媒体背景下高校辅导员工作面临的挑战,高校应通过加强宏观管理机制、提升业务能力与革新工作方法、营造学生管理与服务的新生态等优化策略,使高校辅导员能够更好地发挥自身的功能与价值,为社会输送大量优秀的人才.

    融媒体时代高校辅导员工作

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    "互联网+"模式下高校学生工作处微信公众平台文化服务功能建设探析

    王大洋卢秋婷
    100-103页
    查看更多>>摘要：随着网络技术的诞生和迅猛发展,微信公众号、视频号等平台作为当前最为重要的新媒体平台之一,其在高等学校的应用率非常高,为引导学生思想提供了便捷条件.本文主要探析"互联网+"模式下高校学生工作处微信公众平台在文化服务功能建设的现状,提出了信息设置不清晰、服务内容无计划、服务核心不突出三类问题.同时,坚持以校园文化为基础,结合学校办学宗旨和专业特色,力争为各高校微信公众平台文化服务建设提供参考.

    互联网+高等学校学生工作处微信公众平台文化服务

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    我国研究生教育投资现状分析及优化对策——基于收益率贴现模型(IRR)的实证研究

    宋伟
    104-107页
    查看更多>>摘要：本文从模型入手,根据收益率贴现模型(IRR)推导出个人投资研究生教育的预期收益率计算公式,而后应用该公式对我国全国及各省的研究生教育个人投资收益率进行了计算并与市场利率进行了比较.文章得出:我国当前的研究生教育个人投资收益率γ0无论从全国范围看,还是从各省来看,都明显高于市场利率γ*,这说明投资研究生教育对提高居民的个人收益水平来说是有利的.但从全国范围内的分布来看,投资研究生教育的预期收益率水平虽然均高于市场利率,但却存在着较大的波动差异,尤其是中西部及少数民族地区与东北沿海地区相比,落后较大.最后,根据收益率差异的具体情况,文章给出了相应的对策建议.

    教育投资收益体现率市场利率

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    浅谈教育信息化对打造高效课堂的促进作用

    孔祥华
    108-110页
    查看更多>>摘要：党的十九大召开后,中国特色社会主义新时代开启了新的篇章,教育现代化、建设教育强国的新征程正在扬帆起航.时代在进步,教育在变革,一定要用最新的科技推动教育发展,改变教育方式,深入推进"互联网+教育"大平台一体化构建,实施教育信息化2.0行动计划,推动教育信息化蜕变升级,打造"公共数字教学平台"教学模式.本文笔者围绕着"教育信息化如何促进高效课堂",结合笔者所在学校的信息技术与学科整合的实际情况展开分析.

    信息化高效课堂

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    智能建造背景下高素能人才培养探索与实践

    程欣赵峰
    111-113页
    查看更多>>摘要：为顺应智能建造的时代潮流,在建筑工程类专业群人才培养中坚持面向市场、服务发展,紧扣"育德、修技"两个核心目标,构建"校企联动、教研协同、学创结合"的高素质、高技能型人才培养模式.以弘扬工匠精神为引领,协同建筑工程类相关产业、行业、企业共商共制人才培养方案,整合教学资源,创新教学范式,形成"岗位+专业"的培养体系、"平台+项目"的课程体系、"素养+技能"的评价体系,培养智能建造时代融合型、复合型人才.经过多年的实践、总结和优化,在建筑工程类专业群人才培养中取得了卓然成效,形成了师生科研与教学之间反哺互促的教学路径,推动了产教深度融合,实现了校、企的共赢发展,积累了高素能人才培养的有益经验,为企业输送了大批高质量毕业生,促进了高职院校建筑工程类专业的可持续升级.

    智能建造产教融合建筑工程专业群人才培养

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    新时代高校思政教师信息化教学能力困境及提升对策研究

    尹莹
    114-116页
    查看更多>>摘要：思政课作为贯彻落实立德树人根本任务的核心课程体系,思政教师对思政教育质量具有直接作用,提升思政教师信息化教学能力是满足当代大学生学习需求的必然选择,是高校思政教师专业化发展的重要举措,是促进高校思政教学改革的现实需要.针对当前高校思政教师信息化教学能力困境,高校应通过增强教师主体性意识,打造针对性培训模式,强化信息技术融合课堂教学,组建信息化教学团队,完善教师评价与激励等对策,切实提升思政教师信息化教学能力,推进思政教育稳定有序开展.

    新时代高校思政教师信息化教学能力

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    信息化背景下开放大学通识课程教学改革探索

    何莹莹
    117-119页
    查看更多>>摘要：在我国社会市场经济快速发展的背景下,知识更新的速度日渐加快,终身学习与终身教育理念不断深入人心,强化了社会大众对新知识的需求.开放大学结合多年实践经验,已经成为服务终身学习与终身教育的重要力量.本文结合开放大学、远程教育及通识课程的内涵,分析网络通识教育的目标、内容及评价,探究开放大学通识课程所面临的困难,提出了基于信息化的通识课程教学改革思路.

    信息化开放大学通识课程教学改革

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    大数据技术在应用型高校教育管理中的实践研究

    李忠全
    120-122页
    查看更多>>摘要：大数据技术在应用型高校教育管理中的应用,为应用型高校教育管理工作的推进提供多方面支持,实现对教育管理资源的充分整合,完善现阶段应用型高校教育管理的信息化体系,使应用型高校教育管理水平达到新的高度.针对大数据技术视角下应用型高校教育管理中存在的问题,相关部门应通过提升高校大数据技术的教育管理整合能力、深化高校教育管理中大数据技术应用的对外合作、强化应用型高校教育管理的针对性、优化应用型高校教育管理的协同机制、改进应用型高校教育管理的考核方案等策略,促进高校教育管理效能的提升.

    大数据技术应用型高校教育管理

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    1+X证书制度下的试点院校课程改革研究

    张彤王诗洋毕翠玉
    123-125页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度试点工作正式启动,对试点院校来说既是机遇,也是一个全新的挑战.总结三亚城市职业学院作为试点院校,在推进"1+X"证书制度方面的经验,从教学方法、教师队伍、教学材料三教进行研讨,分析目前"1+X"证书试点院校改革面临的困难并提出合理的建议,以便于试点院校借鉴.

    1+X试点院校职业教育三教改革

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