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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn;zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263;85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊,以宣传现代远程教育,提供学术交流平台为宗旨,不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    关于高校计算机类大学英语教学改革的探讨

    聂晶晶
    34-36页
    查看更多>>摘要:计算机技术迅速发展,而国外计算机领域相关研究仍领先国内,所以对当代大学生而言,若想掌握前沿计算机技术,需要具有坚实的英语基础.但专业英语和传统大学英语不论是在教学还是在学习层面,均存在显著差异.现如今,高校计算机类大学英语教学仍存在部分问题,不论是教育内容还是教育方法均对计算机类大学英语教改产生了不利影响,所以应对现阶段高校计算机类大学英语教学问题展开研究,并实施教学改革.

    高校计算机专业大学英语教学改革

    商务谈判话语中的协商互动分析

    张巧英胡甜甜
    37-39,90页
    查看更多>>摘要:协商性话语是指为了达到目的对自身语言的缓和语所做的选择,在长期的发展演变中协商衍生出不同的形式与内容.本文主要通过商务谈判案例来分析"意义协商""形式协商"与"内容协商"三种协商方式,以及它们所包含的确认检查、澄清请求、理解检查、自我重复、他人重复、元语言反馈等要素,以要素的对比来理解三种协商方式的异同,从中分析商务谈判互动中的协商情况,以及协商互动对商务谈判的推动作用.

    商务谈判协商话语语言选择

    信息化背景下基于POA的大学英语翻转课堂教学模式研究

    窦晶
    40-42页
    查看更多>>摘要:POA(产出导向法)是具有特色的英语教学理论体系,该理论认为,在英语教学过程中,教师需结合学生的实际学习情况,有选择地进行输入性教学,有计划地引导学生将学习与实践相结合,增强学生英语学习兴趣、自主学习能力,使学生在课程学习中提高英语综合能力.解读POA理论以及基于POA的大学英语翻转课堂教学的意义,在此基础上,基于信息化背景下,提出基于POA的大学英语翻转课堂教学模式,为大学英语信息时代的改革发展提供方向指引.

    信息化POA大学英语翻转课堂教学模式

    融媒体背景下网络平台在大学体育教育的实践

    罗洪
    43-46,77页
    查看更多>>摘要:在计算机网络技术不断进步的现代社会中,新型网络教育模式已经出现并不断创新发展,网络教育平台作为信息化教育模式的代表,在教育领域中占据了重要位置.体育教学作为一项实践性较强的课程,其课程教学中动作示范和细节展现更适合以多媒体形式展开,且当前体育教学信息化资源较少,在此背景下,以大学局域网为基础,设计融媒体背景下的大学体育教育网络平台非常必要.本文首先阐述融媒体背景下网络平台在大学体育教育中的应用优势与必要性,并在此条件下介绍大学体育教育网络平台的开发设计环境,结合体育教育目标分析大学体育教育网络平台的设计原则及实现路径,最终以体育教育网络平台功能模块为基础,探索网络平台在大学体育教育中的实践,旨在提升大学体育教育教学成效,实现体育教学信息化的不断深入.

    融媒体网络平台大学体育教育

    法律职业与法学教育相融合之路径探索

    李博
    47-49页
    查看更多>>摘要:新时代,我国法律职业人才培养有着更为丰富的内涵和更具体的标准,法学教育如何承担起法律职业人才培养的重任,需要认真厘清法律职业、法学教育的基本概念和功能,在辨析了法律职业和法学教育的相关概念和功能后,通过梳理该领域的既有理论,提出法律职业与法学教育相融合之路径.

    法律职业法学教育社会服务

    基于创新创业教育理念的光电信息科学与工程专业实验教学改革研究

    赵猛王治洋单肖宁冯驰...
    50-52,94页
    查看更多>>摘要:创新创业教育是近年来国家提倡的高校教育改革的精髓.总结了长春理工大学理学院光电信息科学与工程专业实验室在不断探索融合创新创业教育理念的具体方法.在实践中,构建基于"理实一体化"的"课程实验"有效发挥了专业实验室基础实验教学功能,积极推进专业实验室开放拓展实验室在创新创业教育中的支撑,最后完成了基于"多层创新创业实践平台"设想的创新创业开放实验室运行,并取得了良好的效果.

    创新创业教育专业实验教学改革实验室开放管理

    "互联网+"背景下成人教育在线课程开发现状与发展趋势

    柴晓丽
    53-55页
    查看更多>>摘要:"互联网+"背景下,在线课程的开发又一次得到了重视,成人教育在线课程开发是打破教育空间限制与时间限制的有效方式,其使得成人教育课程能够实现信息化、网络化教育."互联网+成人教育"在当前社会环境中受到的关注较多,参与的主体也较多,为了能够提供更多的知识与技能,成人教育在线课程开发也逐渐向资源多元化、模式多样化、网络智能化发展.以自我导向学习课程开发模式促进成人教育在线课程的开发与完善,也成为"互联网+"背景下成人教育的主要发展趋势.

    互联网+成人教育在线课程

    "新闻采访"课程教学改革实践探究

    常海燕
    56-58页
    查看更多>>摘要:互联网时代的到来,使得媒体从业人员面对着巨大的行业变局,从应用型高校新闻学专业学生的特点及未来就业趋势来看,基于传统教学模式的单一理论课学习无法满足学生和市场的需求.作为新闻学专业主要课程的"新闻采访"课程尝试采取线上与线下传统面授教学相结合的新型教学模式,以期实现培养学生新闻综合能力及适应时代变化的创造性思维能力的教学目标.

    新闻采访线上线下混合式教学能力培养

    新媒体背景下高校心理健康教育与咨询路径

    陈玉娥
    59-61页
    查看更多>>摘要:信息技术与大数据的蓬勃发展促成了新媒体的普及,新媒体以其交互性、即时性、个体性及开放性为特征,逐渐成为高校学生进行交流与获取信息的基本渠道.并被广泛地应用在高校心理健康教育与咨询的过程中,然而在探究新媒体对心理健康教育带来的影响时,却发现高校在师资队伍、教育载体及管理机制上,存在着诸多的问题.严重影响到新媒体在心理健康教育的功能发挥.对此我们应审时度势,因地制宜,探究出科学合理的应用路径.

    新媒体高校心理健康教育

    高校大学生创新创业教育基本模式和路径选择

    曹露晨
    62-64页
    查看更多>>摘要:作为建立在素质教育基础上的创新人才培养形式,创新创业教育是对高校教育改革和发展的必要补充和有效推动,并为教育理论提供了新的研究视域和实践方向,进而成为高等教育发展与革新的全新切入点.基于此,本文针对创新创业教育构建与就业指导工作相关联的从属模式、与专业教育相结合的渗透模式、与实践教育相交融的沟通模式及与素质教育相联结的涵盖模式开展研究,进而对教育管理方式、教学课程体制、指导教师团队及教育环境氛围进行改善与优化,已经成为高校培育创新型高素质人才的有效路径.

    大学生创新创业教育模式路径