首页期刊导航|吉林广播电视大学学报
期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学学报

吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    创新开展市州"1+X"老年教育模式的实践研究

    宦宝玲
    93-95页
    查看更多>>摘要：践行积极的老年观,应对社会老龄化是社会发展进程中的一项重要的民生任务.作为国家开放大学四级办学的市州层面,在转型发展中从学历教育单主体向学历教育与非学历教育双主体发展,老年教育成为非学历教育的重要内容.打造"一体两翼"发展格局是开放大学的发展目标.结合实际,探索"1+X"老年教育模式,可以有效地解决区域老年教育资源不足的问题.通过拓展和延伸场地、师资、课程、评价等方面"X"的建构,作为"1"本部建设的互补,逐步创造条件完善"1"本部,为本部建设争取了时间和资源建设的参考,符合老年教育办学的灵活性,相得益彰.本文结合在通化区域开展老年开放教育的"1+X"实践研究,为创新发展市州老年教育提供借鉴,形成发展老年教育的合力.

    "1+X"模式老年教育实践研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代老年教育发展的策略研究

    张冰洋
    96-98页
    查看更多>>摘要：为积极应对国家人口老龄化问题,现如今国内老年教育亟待改革,且需要全面推进以高质量与内涵式发展为导向的质量革命.国家和政府机关要明确新时代老年教育发展在教育观念、教育内容以及教育模式等层面的困境,通过明确终身教育观念,推动老年教育社会化发展;转变娱乐教育内容,构建赋权增能的教育体系;始终坚定创新引领,构建新时代老年教育模式;创新师资团队建设,探究互教互学的教育模式等形式,加强老年教育发展动能,顺应与满足新时代社会发展对于老年教育的期待及需求,切实保障老年人的高质量生活.

    新时代老年教育发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    积极老龄化视阈下城市社区老年教育转型分析

    丁荣荣
    99-101页
    查看更多>>摘要：随着我国人口老龄化的速度不断加快,相应的老龄化问题也不断凸显出来,特别是老年教育问题需要转型,老年教育不仅是要关注老年人的知识教育,更重要的是关注老年人给社会带来哪些经济价值.教育内容也随着教育价值的转型同步转型,由之前只关注教育素养,到现在转向关注知识素养和技能补偿,两者相结合;教育形式也完成了从正式到非正式教育的积极转型.

    积极老龄化老年教育转型

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    农村社会养老多元化治理机制的构建与发展

    涂宇明
    102-104页
    查看更多>>摘要：社会保障是经济社会发展到一定水平的必然产物,是社会化生产与市场经济正常运行的客观需要.当前农村面临着家庭养老模式功能弱化、社会养老模式保障不足等问题,解决农村社会养老问题,是缓解社会发展矛盾的科学方式之一.面向农村地区做好养老保障机制、养老服务的多元化治理,加速多位一体发展体系的建设,将充分弥补当前农村社会养老发展的部分不足,提升我国农村社会养老发展水平.

    农村社会养老多元化治理机制

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    社会工作介入社区老年教育模式的实践与探析

    习红英
    105-107,110页
    查看更多>>摘要：积极发展老年教育是当前我国关爱老年群体,适应老年群体文化精神生活需求,提升全民思想文化素质,充分发挥社会主义制度优越性,推进社会主义精神文明建设攀升新水平的显著标志.社区老年教育是我国成人教育、终身教育、社区教育的重要组成部分,也是老年社会福利的具体体现,在我国社区建设与社区治理实践中正处于积极探索和不断发展之势.社会工作视域下的社区老年教育创新策略与主体模式应当以丰富的教学内容与教学形式为主,与时俱进地改革与完善社区老年教育体制,拓展更加丰富的社区老年教育共享资源,始终坚持"学"与"乐"完美结合的主体教育方向.进而让社会工作能够不断创新社区老年教育模式,让我国老年人能够获得更加优质的教育环境与更加丰富的教育资源.基于此,本文针对社会工作介入社区老年教育模式的创新策略与有效路径展开探索性分析,以供借鉴和参考.

    社会工作社区老年教育创新实践有效路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    终身教育背景下老年钢琴教学的创新对策研究

    何璐
    108-110页
    查看更多>>摘要：随着新时代的来临,广大民众的生活水平有着较大幅度的提升.当下,加强文化素养已成为人们全新的追求目标;在此背景下,钢琴不再是青少年群体独有,老年对于钢琴的需求正在日益增长.老年教育以老年人为教育对象,根据老年人生理与心理的特征通过各种教育形式来增强老年人的身心健康、提升老年人的综合素质.因此,各地方开设老年大学,建立老年教育体系,通过学习提高老年人的身心健康水平,加强人际交往,增强在社会上的存在感与价值感.艺术课程是学校中的热门专业,其中,钢琴集体课在老年教育中占据重要的位置.新时代背景下成人钢琴教学的创新对策需要进行深入地研究.

    新时代老年钢琴创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    老龄化背景下公共文化服务设施步行可达性度量研究

    韩小威薛岑
    111-113页
    查看更多>>摘要：人口老龄化将是我国未来相当长时期内社会经济发展必须面对的问题,而公共文化服务设施供给不足以及供需错位的矛盾已经成为制约城市公共文化服务设施满意度的重要因素.本文以吉林省长春市中心城区为研究对象,度量长春市中心城区 227 个养老服务社区周围的 61 个公共文化服务设施步行可达性,对养老社区周围直径900 米以内的公共文化服务设施的步行可达性及公共文化服务的人均公平性进行实证研究.研究结果表明:步行可达性与距离、时间呈负相关,距离越远,时间越长,可达性越低.

    老龄化公共文化服务设施步行可达性累积机会法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    开放大学参与服务于社区老年教育的新格局、基本问题与实践理路

    许薇薇钟靖
    114-116页
    查看更多>>摘要：随着我国人口老龄化进程的加快,以及越来越多老年人重视精神文化养老,政府提出应当大力发展老年教育,以积极应对人口老龄化社会问题,开放大学凭借自身优势已成为老年教育的重要组成部分,如何更好地服务于社区老年教育值得深究.文章以开放大学参与服务于社区老年教育为题,立足于现实视角,分析开放大学在社区老年教育办学活动面临的较为突出的问题,并提出针对性解决策略.

    老龄化开放大学社区老年教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    养老服务区域协同建设的苏州探索、国际经验与提升路径

    徐舟涟蒋天毅
    117-120页
    查看更多>>摘要：在快速老龄化、长三角一体化高质量发展背景下,苏州作为融入长三角的先行军,在养老一体化方面成果显著,同时存在合作范围小、标准对接难、优势发挥不足、人才缺口大等问题,基于老龄化应对的国际经验,提出苏州要打造区域合作的据点型城市、康养智造的标杆型城市、养老队伍建设的专业型城市、异地颐养的友好型城市等四定位及路径,以促进苏州融入长三角养老服务区域协同推进.

    老龄化养老一体化苏州养老

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    老年人心理健康问题及应对策略探究

    李平
    121-123页
    查看更多>>摘要：老年人随着生活适应能力的下降,身体各器官功能的减退,容易产生抑郁、焦虑、疑病、空巢综合征、退休综合征等各种心理障碍,严重的甚至可能导致心身疾病.本文从生理功能和疾病、社会和家庭、教育等方面分析了产生心理障碍的因素,并提出了提高老年人心理健康水平应积极对待人生,及时调整心态,加强老年心理健康教育的宣传力度,开办综合性老年大学,并开设心理健康课程等策略.

    老年人心理健康应对策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据