首页期刊导航|吉林广播电视大学学报
期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学学报

吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    新媒体时代网络舆情分析在大学生思政教育中的引导研究

    张志刚
    43-44页
    查看更多>>摘要：随着网络化的高度普及,网络表达言论观点的途径和方法变得丰富多样,新媒体时代的相关媒介和平台给网络舆情制造、传播带来很大方便.为有效提升大学生思政教育工作质量,实现对新媒体时代网络舆情的有效引导,亟需引导大学生树立正确的思想政治态度和理念,不断为高校思想政治教育工作营造良好的新媒体发展环境和氛围,全面做好大学生思政教育工作中相关新闻宣传工作,提升思政教育工作效果.

    新媒体时代网络舆情大学生思政教育引导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新冠疫情下高校钉钉平台网络文化育人的研究——基于某高校钉钉平台的调查研究

    韩明英
    45-46页
    查看更多>>摘要：新冠疫情影响下,高校在网络管理、网络育人、网络服务等方面存在不少问题.本文通过对某高校师生使用钉钉办公软件的观察和访谈,分析了钉钉平台在高校的使用现状,阐述了钉钉平台网络文化育人质量提升路径,使育人主体队伍建设和智能移动钉钉办公平台紧密结合,促进高校管理工作效率与育人质量提升.

    新冠疫情钉钉平台网络文化育人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    媒介融合背景下民办高校新闻人才培养模式探索

    贾洪瑞
    47-48页
    查看更多>>摘要：媒介的融合,对新闻工作者有着更高的能力和技术水平要求,高校在课程设置、师资力量、实习实践、硬件设备等方面传统的新闻人才培养的问题日益突出,民办高校必须主动变革,重新设定培养目标,通过重构用人体系、灵活用人机制、落实实习实践、创新教育模式等新路径实现跨学科、融合技能新闻人才的培养.

    媒介融合民办高校新闻专业人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    依托中印协同项目式学习的课程思政实证研究

    曹海霞
    49-52页
    查看更多>>摘要："一带一路"建设亟需不同层次的复合型语言人才,高职大学英语教学改革应肩负时代使命,不仅要加强学生的英语语言技能培训和文化素质教育,还要完成"知识取向"向"价值取向"的转变,培养学生具有普世意义的价值观,培养学生价值判断能力.为此,南京某高职院校与印度某高校的师生进行了为期一年的项目教学合作.文献分析法、问卷调查法获取的研究数据表明,依托项目的课程思政不仅能增强学生的文化沟通意识、促进学生的学习动机、提升英语语言技能,而且项目学习促进学生主动"思"与"想",能实现预期课程思政效果.

    中印协同项目式学习课程思政大学英语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高校英语教学中英汉文化双向导入的必要性及原则性分析

    刘稳亮
    53-54页
    查看更多>>摘要：高校英语教育的核心任务之一就是培养学生的跨文化交流能力,从现阶段我国高校英语教学现状来看,文化教育往往是被忽视的部分,教学过程中涉及到中西文化的碰撞的部分有限.基于此,本文将深入探讨英汉文化的双向导入对于高校英语教学的必要性,并分析其落实的具体原则,有针对性的建构科学的教学模式,满足学生英语综合能力发展的需求.

    高校英语教学文化双向导入原则教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高校思政课辩论式教学中新媒体新技术的应用分析

    张硕楠
    55-56,67页
    查看更多>>摘要：辩论式教学是一种有效的教学方法,融入新媒体新技术,教师可以通过大数据技术的优势对辩论教学中学生上课信息、教学内容、教学反馈、学生学习状态等进行精准的分析和判断,实现思政课教育精准化,多元化.能够有效增强思政课教学效果,但从教学实践上看存在着较多问题,需要研究对策予以解决.

    新媒体新技术线上教学辩论式教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    频次效应对不同听力水平学生的影响及策略研究

    董静
    57-58页
    查看更多>>摘要：频次效应在培养学生语音、语义理解能力及阅读理解水平的教学实践中均有显著作用.本文论述了将频次效应科学地、有的放矢地运用于听力教学中,针对不同水平学生的优劣势采取不同的频次练习,可以提高听力教学内容的丰富性及学习实效性,有效地弥补传统听力教学单元化不足.

    频次效应听力水平学生策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    "新农科"背景下地方农林院校专业建设的探索——以安徽农业大学为例

    秦逊
    59-60页
    查看更多>>摘要：为顺应国家战略需求,实施"六卓越一拔尖"计划2.0,"新农科"建设被提上日程.在"新农科"建设背景下,专业建设是其中重要一环,地方农林院校既面临机遇也面临着挑战.本文以安徽农业大学为例,专业建设对其是建设特色鲜明高水平农业大学的必由之路,实现"双一流"建设的重大挑战,"新农科"建设的应有之义,应对招生制度改革的重要手段.本文通过分析安徽农业大学专业建设存在的问题,指出专业建设应该三位一体,协调学科专业产业发展;加强内涵改造,提升农学类专业竞争力;统筹规划,彰显非农类专业特色,以期为安徽农业大学专业建设提供改革思路.

    新农科地方农林院校专业建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于疫情防控视域下青年群体动员引导机制研究——以吉林警察学院为例

    王斯
    61-62页
    查看更多>>摘要：青年作为祖国建设和时代发展的生力军,在疫情防控中做好青年群体动员引导至关重要.本文基于吉林警察学院在新冠疫情防控中对青年学生的动员与引导实践,评估价值,剖析困境,探究构建疫情防控中青年群体动员引导联动机制.

    疫情防控青年群体动员引导机制研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    国家资助政策下乡行活动效果检验——以广东省茂名市电白区为例

    吴杏思
    63-64页
    查看更多>>摘要：国家资助政策下乡行主要是通过下乡宣传的过程中促进该政策的相关内容能被所需要的学生和家庭所了解,本文以广东省茂名市电白区高三学生和村民为研究对象,通过对到校园和建档立卡、低保户等困难家庭实施实地调研和访谈,了解他们对国家资助政策的认知情况,并对国家资助政策宣传方式和宣传内容等进行探讨,在以往的基础上改进政策下乡的宣传效果.

    国家资助政策下乡行宣传工作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据