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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    来自听力教学的思考

    尉静
    121-121页
    查看更多>>摘要：听力教学是一门复杂的学问，单纯想依靠某一种教学法来解决问题是不可能的。目前，对英语的听力教学已经有了很大的发展，但是，不可否认仍然存在很多问题。作为对英语教师，需要我们根据实际情况，不断汲取各种合适的理论，寻求适合自身的改进方法，充分发挥语言环境的优势，不断完善综合素质，促进听力课课堂教学的改进。

    初中英语听力教学思考

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    浅析说明文兴趣激发的途径

    吴建英
    122-122页
    查看更多>>摘要：说明文，作为一种特殊的文体，对学生语文素养的提高有着特殊的教学价值。教师在教学中要尊重文体特征，善于发掘其中的趣味因子，捕捉其中的语文味道，通过精心地解读与设计，让学生喜欢学，学得好。

    初中语文说明文兴趣激发方法途径

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    初中数学课堂渗透德育教育之我见

    徐辉
    123-123页

    初中数学数学教学德育教育

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    语言文字中渗透着学生的思想教育

    徐丽霞
    124-124页
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    浅议初中思想政治教学中如何渗透德育

    于爱竹
    125-125页
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    浅谈初中快乐体育教学的探索

    张飞
    126-126页
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    在语文教学中渗透美感教育

    张桂珍
    127-127页
    查看更多>>摘要：课文不是无情之物，课文愈好，思想感情愈强烈、愈真挚。要想有效的领会好课文的思想情感内涵，单单依靠他人讲解，分析说明是不行的，必须借助朗读体味。揣摩其内在意蕴。使学生在不知不觉中受到熏陶和感染，达到先声夺人，以情感人的效果。朗读过程实际上也是学生进行再创造的过程。

    初中语文美感教育渗透

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    在语文教学中加强审美教育

    张小燕
    128-128页
    查看更多>>摘要：语文教学实施美的教育，就有利于学生塑造形象、净化心灵，就有利于学生的自我知识结构能力的提高，就有利于学生的人格培养；就能够提高学生的洞察力、感受力、鉴赏力、创造力和想象力，就能够引导学生树立崇高的审美理想和健康的审美情趣，就能够将学生塑造成心灵美、行为美、语言美和仪表美的全面发展的社会主义新人。因而只有在语文教学中加强实施审美教育，语文教学才更具开放性、更具接受性，所以说，语文教学实施美的教育，既是时代发展的要求，也是语文教学改革深入发展的必然需要。

    初中语文审美教育加强必要性

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    对小学数学学科中创新意识的探讨

    赵宝兰
    129-129页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新意识和创造能力是21世纪教学的主旋律，教师只有根据时代的要求，在教学思想和教学方法上大胆改革和创新，在解题过程中扮演的角色是示范者、启发者、鼓励者和指导者，不再是讲授解答的权威。针对学生的需求，为每一个学生提供表现潜在探索欲和创造力的机会，才能使学生的创造力得到不同的发展和提高。

    小学数学创新意识培养探讨

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    素质综合评价的策略

    赵艳华
    130-130页
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