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期刊信息/Journal information
吉林画报(教育百家 B)
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梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报(教育百家 B)/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    小学生数学习惯的培养之我见

    祖兰铭
    131-131页
    查看更多>>摘要:小学低年级阶段是习惯养成的重要时期,如果抓住了这个关键期,让学生养成良好的行为和学习习惯就会提高教育、教学工作的效率,做到事半功倍。在小学低年级需要养成的习惯很多,在教学中,只有教师善于捕捉教育契机,精心培育,学生才会逐步养成良好的学习习惯。

    小学数学数学习惯培养

    如何运用计算机技术进行社保审计

    韦武柱
    132-132页

    浅谈对初中语文课外阅读指导的实践与思考

    陈志钦
    133-133页

    关于初中数学解题方法的探讨

    崔兰杰
    134-134页
    查看更多>>摘要:解题是最突出的一类特殊的自由思维。解数学题是数学学习中最重要的一种活动,是数学训练中最主要的学习方式。其本质目的是锻炼人们解决实际生活中的问题的能力。一般可归为二类:一类是解答数学学习过程中的数学题;一类是将实际生活中问题运用数学知识去问题解决。

    中学数学解题方法几点思考

    浅析公路工程施工质量管理

    段旭光
    135-135页
    查看更多>>摘要:质量,通常指产品的质量,广义的还包括工作的质量。产品质量是指产品的使用价值及其属性;工作质量则是产品质量的保证,它反映了与产品质量直接有关的工作对产品质量的保证程度。而施工是形成工程项目实体的过程,也是决定最终产品质量的关键阶段,要提高公路工程项目的质量,就必须狠抓施工阶段的质量控制。

    公路工程施工质量几点思考

    浅谈初中语文阅读教学中的提问艺术

    冯爱民
    136-136页

    浅谈菊花如何栽培

    付红梅
    137-137页

    关于初中数学课堂导入的探讨

    高博丽
    138-138页
    查看更多>>摘要:课堂导入是教学过程中的开始环节,也是创设良好课堂教学情境的重要一环。美国心理学家布鲁纳指出:"教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动"。课堂导入、新课讲授和课堂总结等是密不可分的,导入的成功与否直接关系到学生的学习状态。导入得法,可以充分调动起学生的好奇探究心理,唤起学生的求知欲望,从而顺利地进入课堂学习的最佳状态。因此,重视数学教学过程中的导入,对于启迪学生的思维,提高教学质量有着非常重要的作用。

    初中数学课堂教学导入探讨

    工程勘察中的水文地质问题

    太芳
    139-139页

    也谈培养小学生的创新

    贺桂芳
    140-140页
    查看更多>>摘要:学生创新能力和实践能力的培养不是一朝一夕就可以完成的,需要我们在教学中不断的积累。才能让学生在轻松愉悦的学习环境发展个性特长。我们要在新课程理念下,改变以往的教学模式,让学生真正成为课堂的主体。如果教师不能够常教常新,就不可能培养出创新能力和实践能力较强的学生。因此我们要不断充实自己,使自己真正成为适应新课程的新型教师。

    小学语文创新能力创新意思培养