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期刊信息/Journal information
吉林画报(教育百家 B)
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梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报(教育百家 B)/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    书籍伴我的成长--读《蔡元培讲述人生智慧》有感

    黄蕾
    0-0页

    生物课堂中的延时评价与及时评价--以“探究氮、磷、钾在植物生长发育过程中的作用”实验片段为例

    何谨谕刘亚敏赵静
    1-1页
    查看更多>>摘要:《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中指出:“为了全面了解学生生物学课程学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学,应建立多样化的评价方式,恰当呈现并合理利用评价结果,发挥评价的激励作用。”[1]因此,教师对学生的评价,既要有激励性评价、引导性评价、批判性评价等及时评价,又要有可以开拓学生思维发展的延时评价。本文中笔者结合具体的教学案例--以“探究氮、磷、钾在植物生长发育过程中的作用实验片段”为例,谈谈教学中适时运用评价的一点认识。

    课堂评价延时评价及时评价

    计算机在网络技术教学中的运用

    于洋
    2-2页

    基于互联网的开放性实验的系统管理模式研究

    廖曼郁王芳
    3-3页
    查看更多>>摘要:随着互联网技术的不断进步和互联网相关技术的持续革新,基于互联网的开放性实验的系统管理模式得到了越来越多的重视。本文从对开放性实验系统管理模式进行概述入手,对基于互联网的开放性实验的系统管理模式应用进行了分析。

    互联网开放性试验系统管理模式

    ADHD儿童的厌恶延迟机制及其研究范式

    宫然
    5-6页
    查看更多>>摘要:注意缺陷多动障碍是儿童最常见的精神障碍之一,对儿童的危害极大。本文主要综述ADHD的厌恶延迟的神经心理机制,并总结了它的实验范式。

    注意缺陷多动障碍厌恶延迟

    浅谈如何提高高中生物课堂教学效率

    陈小燕
    7-7页
    查看更多>>摘要:只有实施高效的课堂教学才能提高课堂教学效率,从而才能减轻学生的学习负担,让学生快乐主动的学习。

    高效课堂高中生物教学模式

    简约风格在产品设计中应用的必要性

    郭阳
    8-8,6页
    查看更多>>摘要:如今在各个领域都掀起一股“简约之风”。简约、扁平类似的词汇越来越多的出现在各个设计领域。这与当代人们生活的快节奏是密不可分的。简约设计的真正目的是去掉不必要的设计,让用户直接了当的接触产品的功能。本文阐述了简约主义在当今社会的必要性。并从实际产品设计中阐述简约风格如何迎合消费者的心理。

    简约工业设计产品设计

    他山之石,可以攻玉

    程晓迟
    9-10页
    查看更多>>摘要:去年下半年,我很荣幸参加了中职教师机电技术应用专业第三批赴德国培训学习。通过八周的深入了解了德国的中职教育的模式与现状,对比我国,发现有大的差异,很值得我们去借鉴和吸收,避免走太多的弯路。

    重视实践科学培养模式

    国内外积极认知行为疗法的异同

    宋英杰
    11-11,10页
    查看更多>>摘要:本文主要从理论基础和临床实践的角度,对国内外积极认知行为疗法进行比较和分析。二者在理论基础具有相似性:都主要基于积极心理学和个人建构主义。二者在临床操作上存在差异性:国内的积极认知行为疗法(ACBT)主要还是基于传统的认知行为疗法,仍然聚焦于"来访者的自动思维和非理性信念";而国外的认知行为疗法(PCBT)对焦点解决短期治疗进行了广泛的借鉴,更多的聚焦于"来访者自身的优势、潜能、资源"。

    认知行为疗法积极认知行为疗法积极心理学

    如何改变传统的语文教学

    杜鹏
    12-12页