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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    如何做一名合格的数学教师

    张英素
    127-127页
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    在初中语文教学中如何渗透创新教育

    赵海彬
    128-128页
    查看更多>>摘要：语文教学重在培养学生“听、说、读、写”四大能力，其中对“写”的培养更是重中之重。但是由于传统教育教学思想的束缚，以及部分教师的观念陈旧，致使作文教学的改革一直是步履维艰，尤其是应试教育所存在的弊端，给作文教学的改革设置了一道难以逾越的屏障。尽管语文教学大纲明确的提出了作文“创新”的要求，作文考查方式也从限制型走向开放型，给考生提供了一个比较宽松自由的写作空间，也确实有极小一部分考生写出了有创意的作文，但这只是小面积的丰收，尚未从根本上解决问题，究其原因，无非是应试教育“以分取才”的模式，如同一个紧箍咒，严重禁锢了师生的手脚，使他们思维单一化，最终导致教师“辛勤耕耘”于考试这块板结的土地上，如此的模式，如此的理念只能培养出缺乏鲜活生活、鲜活思想、鲜明个性，思想陈旧、人云亦云的庸才。因此，要在作文教学中渗透创新教育。

    作文创新语文教学

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    化学教学中对学生环保意识的培养

    王丽
    129-129页
    查看更多>>摘要：环境教育其意义深远，它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。高中化学教材中渗透着环保意识。作为一位高中化学教师更应该在传授学生化学知识的同时，把环境保护贯穿到化学课堂教学中去，强化学生的环保意识，让每一个学生都了解环境现状，提高他们环境保护的责任感，让学生树立“化学无污染”“生活无污染”为奋斗目标，实现废物“不乱排放”和“零排放”。

    化学教学环保意识培养

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    简论初中化学合作学习的有效性

    任卫新
    130-130页
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    谈初中物理教学中研究方法的教育

    张晓茹
    131-131页
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    职业中学养殖专业课如何进行开放教学

    崔敏
    132-132页
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    激发初中物理课堂学习兴趣之我见

    修志来
    133-133页
    查看更多>>摘要：激发培养学生的学习兴趣是物理教学的一项重要手段，也是一条基本原则。作为一名物理教师应通过各种方法采用形式多样的手段，使学生在学习过程中逐渐地领略到学习物理知识的无穷乐趣和无尽的奥妙，把暂时的兴趣转化为永久的动力，从“苦学”过渡到“乐学”，从“难学”过渡到“易学”，从“要我学”过渡到“我要学”，真正地发挥学生的聪明才智，达到提高教学质量的目的。

    初中物理课堂教学学习兴趣激发

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    论形体与科学锻炼

    赵东卫
    134-134页
    查看更多>>摘要：我们在形体锻炼过程中必须暗中周期性、节奏性以及系统性的规律，结合合理的膳食营养，和形体锻炼中的呼吸方法和周密的锻炼计划，结合实际情况进行训练，以达到良好的锻炼目的。

    持之以恒饮食呼吸计划

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    把握初中物理起始阶段的教学

    刘兰尊
    135-135页
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    在小学数学教学中联系学生生活实际的探索

    苏文静
    136-136页
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