首页期刊导航|吉林画报(教育百家 B)
期刊信息/Journal information
吉林画报(教育百家 B)
吉林画报(教育百家 B)

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报(教育百家 B)/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    初中数学教学中培养学生探索能力的思考

    刘士兰
    291-291页
    查看更多>>摘要:数学新课标要求改变课堂教学被动学习模式,引导学生主动学习,积极探索。改革数学教学,培养学生的探索能力是重要一环。在初中数学教学中培养学生的探究能力,建议营造积极的探究氛围;激发学生的探究兴趣;培养学生正确的学习方法;拓宽解决问题的途径。

    初中数学探究能力课堂教学

    高中数学课程改革之审视

    宁三纪
    292-292页
    查看更多>>摘要:数学新课程教学改革一方面取得了可喜成绩,另一方面也出现了一些普遍性的偏差,教材的地位弱化;情景设置固化;联系实际表面化;搜集和处理信息形式化;教学目标模糊化。纠正这些偏差,建议激发学生学习兴趣;培养学生的自学能力;深化教学改革,教学内容问题化,课堂教学主体参与化。

    高中数学教师课程改革

    生物课堂CAI应用存在的问题及完善措施

    汪世图
    293-293页
    查看更多>>摘要:传统的生物教学已不适应信息时代的要求。这就要求生物教育工作者掌握现代教育技术。但是,由于种种原因,生物学课堂中使用CAI还存在机械使用、教师不能胜任、学生素质难以适应等问题。正确使用CAI,应发挥其应有的作用,做出恰当选择,使CAI体现教学理论和学习理论的指导,以达更好的教学效果。

    生物课堂CAI教师学生

    试析影响体育课堂教学有效性的因素与对策

    王亚楠
    294-294页
    查看更多>>摘要:目前,体育课程改革取得有目共睹的进展,但是也面临最为严峻的挑战,即课堂教学的低效与无效问题。其影响因素有教师欠缺教学热情,教学能力偏低;学生体能素质下降,意志力薄弱;学校对体育重视不够,体育教学管理不力。切实提升体育课堂教学的有效性是是深化体育课程改革的根本要求。提高课堂教学有效性,建议强化教学目标意识;唤起学生学习兴趣;实施分层教学。

    课程改革体育课堂教学有效性

    小学体育游戏的改编与创新

    程新
    295-295,284页
    查看更多>>摘要:体育游戏在体育课堂教学中是必不可少的,尤其是小学阶段的学生,喜欢寓教于乐的教学方式,对枯燥乏味的传统教学方式产生一定惰性,行为和情绪不积极。随着教育改革浪潮的推动,围绕学生学而乐,乐于学的宗旨,开展了一系列的深入讨论和研究,既要符合小学生的身心发展规律,也能激发学生内心好学向上的积极内因,达到教学效果的提升,增强学生的体质,锻炼其顽强拼搏的精神,最终起到身心健康的教学。

    小学体育教学体育游戏有效学习

    语文教师口语表达艺术探微

    闫保承
    296-296页
    查看更多>>摘要:教师的课堂口语是引发学生学习兴趣,提高课堂效率的手段。语文教师必须具备较好口语表达能力。一是要有科学性;二是要有艺术性。

    语文教师课堂教学口语

    论中职语文课堂教学有效性的策略

    张美玲
    297-297页
    查看更多>>摘要:语文人是文科学,语文课是不可或缺的人文教育阵地。然而,当前中职学生大多语文能力不强。究其原因主要是中职语文课堂教学有效性不足。解决这个问题,中职语文课堂教学要巧妙开篇,引发学生的语文学习兴趣;创设提问情境,营造和谐课堂氛围;更新教育观念,转变教学模式;借助多媒体设备,让学生充分感知语文美。

    中职语文课堂教学有效性

    初中思想品德课教学如何凸显以人为本

    张现斌
    298-298页
    查看更多>>摘要:初中阶段是青少年思想品德成形的关键时期。对初中生而言,思想品德课是非常重要的。它能够引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。但是,实际上,初中思想品德课效率还很低下,学生觉得政治课越来越没趣。走出这个困境,初中思想品德课教学就要更新教育观念;明确教学目标;改革教学方法;培养良好习惯;开辟第二课堂;完善评价方式。

    学生思想品德教学以人为本

    利用信息技术优化高中英语教学

    朱根伟
    299-299页
    查看更多>>摘要:随着计算机和网络的迅速发展,信息技术在学校教育教学和各项管理中得到了更广泛的运用。本文从英语教师以及学生对信息技术与课程整合的认识和态度,实际应用效果等方面对信息技术与高中英语课程整合的现状进行了调查研究,分析了信息技术与高中英语课程整合存在的问题,并针对这些问题提出具体的对策。

    信息技术高中教育英语教学

    红富士苹果套袋栽培系列技术的应用

    丁艳丽
    300-300页