期刊,吉林画报（教育百家 B） 2014年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林画报（教育百家 B）

主　　编：梓童

出版周期：月刊

国际刊号：1007-4309

电子邮箱：jlhbxinshijie@126.com

电　　话：0431-85389960

邮政编码：130022

地　　址：长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon

正式出版

收录年代

在小学语文课堂中实现师生互动

严丽

75-75页

查看更多>>摘要：人类的教育活动起源于交往，教育是人类一种特殊的交往活动。教学活动作为教育活动的一部分，它是人类交往活动中更特殊的一种。因此，交往可以看作是教学过程的一种本质。而在人与人的交往中，每个人都是作为主体而存在的，每个人都是彼此相互认识和交流的对象，每个人都应具有自己独立的人格。

关键词：

小学语文互动式教学探讨

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关注小学生阅读能力的培养

叶荣爽

76-76页

查看更多>>摘要：小学生的语文阅读能力的培养和提高不是一蹴而就的。需要教师和学生共同努力才能逐步实现阅读教学的目标。在这一过程中，只要我们能根据小学生的年龄特点和学习语文的规律，灵活的运用各种阅读教学的策略和技巧。做到激发学生参与阅读的兴趣，做到注重课内的学习与课外的阅读相结合，学生就会扩大知识面和提高阅读速度，就会摒弃逐词、逐句的阅读习惯。小学语文的阅读教学才能真正得到大幅度的提高。

关键词：

小学语文阅读教学能力培养关注

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努力营造良好的课堂氛围

张文丽

77-77页

查看更多>>摘要：在课堂教学中，要努力营造一种民主、和谐、活泼的学习氛围，调动学生的求知欲望，使每个学生的智慧潜力、个性特长都能在宽松和谐的教学氛围中得到发挥，让学生乐学。指导学习的方法，让学生会学，对学生讨论中争议大的问题答疑、解惑，使学生逐步进入善学的境界。

关键词：

小学语文课堂气氛探讨

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浅述语文教学中学生创新能力的培养

张占群

78-78页

查看更多>>摘要：随着科技的进步和时代的发展，社会对人的素质的要求也越来越高。新技术革命的挑战和我国现代化建设对人才的需求，要求我们必须培养出一大批具有创造才能的人才。这就要求教师的教学方式也必须随之创新，把创新教育渗透到各学科的教学中势在必行，语文学科更是毫不例外。只有把创新教育巧妙地、有机地渗透到语文教学中，才能给语文教学带来新的生机与活力。

关键词：

小学语文创新能力探索

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查看更多>>摘要："教育的艺术不在于传授知识，而在于激励，唤醒鼓舞"，激励是指由一定的刺激激发的动机，使人产生一种内趋所期望的目标发展的心理和行为过程，特别是体现在初中英语教学中。根据笔者农村初中英语教学实践和通过调查，发现初中的不少学生感到学习英语枯燥无味，在心理上存在畏难情绪，惧怕，排斥，不愿意去积极地进行语言知识的积累，上课开小差，甚至失去对学习英语的兴趣。如何激发这些农村孩子学习英语的愿望，吸引他们积极参与语言知识的积累活动，让学生能够拥有自我学习的内部动力，在课堂上主动参与与学习，成了我们农村初中英语老师的首要任务。

关键词：

初中英语课堂教学激励作用实践与探索

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