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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    用朗读和听写突破听力障碍

    陈纳奇
    300-300页
    查看更多>>摘要：随着英语考试方式的不断改进，听力已经成为英语考试的主要组成各分部分，其重要性已为广大师生所认知。听力障碍阻止学生学习的进步，主要问有两个：已不能正确辨音，记单词看得懂却听不懂，而不能记住主要内容。解决这些问题可以做笔记，记录主要信息。但是问题的根本原因是单词的音和形没有同时进入大脑。朗读和听写是把握音和形的重要方法，也是突破听力难关的法宝。

    听力朗读听写

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    如何加强小学语文课堂训练

    程宏
    301-301页
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    如何提高小学生口算能力

    段玉敏
    302-302页
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    利用现代教育上好美术课

    高惠芳
    303-303页
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    培养学生的创新思维

    何秀丽
    304-304页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂，也是数学课改中提出的一个永远新鲜的话题。所以在教学过程中，要注重学生创新思维的培养。通过创设问题情景，调动学生的求异思维和发散思维，从而教师有目的的培养学生的创新思维，张显个性，激发潜能。通过学生的自主学习，探究式学习，在动手过程中增加发现新问题的机会。来深化学生的创新意识，培养学生的创新思维，从而达到教书育人的目的。

    创新思维创设问题情景自主学习探究学习

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    初中美术素描教学的问题

    李亚品
    305-305页
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    初中英语教学要多表扬学生

    刘薇
    306-306页
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    高中英语口语教学在改革浪潮下的探索

    马俊晓
    307-307页
    查看更多>>摘要：英语口语能力是高中生学好英语的有力促进，在英语教学中我们要重视学生口语能力的训练，帮助他们寻找口语学习的规律，掌握有效的口语学习方法，切实提高学生的英语口语水平，为学生的终身学习、发展铺平道路。

    高中英语口语能力现状方法初探

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    谈谈中学英语词汇教学

    王力平
    308-308页
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    浅谈如何培养小学生的阅读能力

    李来香
    309-309页
    查看更多>>摘要：课文思想教育丰富，语言文字训练扎实，教材中关于热爱自然，热爱生活，助人为乐，诚实善良，科学品文，能陶冶学生的爱美的情趣，激发他们对生活的热爱，更能激发起学生的阅读兴趣。阅读课本上的文章差的太远，如果小学生能够养成主动阅读的习惯，那么学起语文来就相对轻松很多。而且这是一种主动学习的态度，其实要学好语文就要养成阅读的好习惯。

    阅读能力兴趣

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