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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

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0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    浅谈小学语文教学的艺术性

    徐菲菲
    278-278页
    查看更多>>摘要：新的课程改革已经进行了十几年，取得了一定的成绩，但是人们依然在批评现在的教育，尤其是小学阶段的教育称其为对付，素质越来越差。究其原因是因为个别的老师忽视了教学的方式方法，往往读完就背，背完就考，时间久而久之学生厌学，老师对付，社会的呼声自然风生水起，在此本人结合自己的教学实践阐述一下教学的艺术性，希望能够起到一定的启示作用。

    教学艺术性

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    建构主义观点与高中数学教学

    张莹莹
    279-279页
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    化学教学中的“激励式阶梯教学法”

    赵艳超
    280-280页
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    初中化学课要培养学生的积极性

    张岩
    281-281页
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    如何让初中生写出文质兼美的作文

    张前红
    282-282页
    查看更多>>摘要：写作能力是语文素养的综合体现。让学生写出文质兼美的作文，应当培养学生的写作兴趣；激发学生的写作热情；重视学生的情感因素；提升学生的感悟能力；改革作文的评价方式；鼓励学生的课外阅读。

    初中生语文课程作文

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    浅谈数学教学中学生思维能力的培养

    张文焕
    283-283页
    查看更多>>摘要：数学不仅只是传授给学生数学知识，更主要的是培养学生的能力，尤其是数学思维能力。数学教学的目的之一就是在于训练学生的数学思维，培养学生良好的学习数学的品质，以及科学的世界观和方法论，使学生能面对客观现实，用数学的方法分析矛盾，解决问题。

    数学教学思维能力培养

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    中学语文课堂学习中合作学习探究

    周丽芳
    284-284页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下，合作学习在语文教学中有着重要地位，对新时期语文教学具有不同寻常的意义。但从实际操作和教学效果来看，初中语文合作学习存在诸多问题：大部分教师在语文课堂教学中所组织的合作学习往往只是流于一种形式、出现“学习游离现象”等。能否有效地在中学语文教学中实施合作学习，关键在于我们能否科学地理解合作学习的基本内涵，把握它的精神实质。并从源头上分析问题产生的原因，力求提出一些可操作性的建议或策略。

    合作学习中学语文课堂学习

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    浅谈班主任工作

    李捧
    285-285页
    查看更多>>摘要：毫无疑问，班级管理者的水平高低会直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度，影响学生的健康成长和个性发展水平，影响到学校教育的成效和质量。作为班主任，就像一名雕塑大师，如何做好一个雕塑大师，如何使得每一位学生能顺利成长，是一名班主任的重要工作。

    班主任雕塑大师工作艺术

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    试论会计电算化与会计人员素质

    杜月敏
    286-286页
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    新课改背景下数学素质教育的实施

    杜均娜
    287-287页
    查看更多>>摘要：“改革”与“创新”是当今教育界喊的最火的两个词，不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数。伴着时代的发展与教育环境的变化，传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要。因此，作为一名数学教师，笔者深深感到在教学改革的道路上还任重而道远。

    新课程改革数学课程素质教育

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