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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
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梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    如何培养小学生阅读习惯

    刘赏
    223-223页
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    小学语文课堂教学有效性策略研究

    刘兰静
    224-224页
    查看更多>>摘要：随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，合作学习，探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。但是，在实施新课程的今天，小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题，本文就来谈谈怎样提高小学语文教学的有效性。

    小学语文课堂教学有效性

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    在数学教学中培养学生的思维能力

    李竹英
    225-225页
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    小学语文素质教育与创新教学

    李艳珍
    226-226页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展，社会对于创新人才的需求越来越强烈。创新成为教育教学事业中的重中之重，语文是学习一切的基础，语言能力的表达直接影响到学生的素质修养和社会交际能力。为此，小学语文素质教育也越来越强调对学生开展创新教学，培养顺应时代要求，符合国家经济发展的具有创新能力的人才。本文主要从创新教学出发，探索小学语文素质教育如何实现创新。

    小学语文创新素质教育

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    小学语文后进生转化策略

    李健康
    227-227页
    查看更多>>摘要：本文对后进生的含义，小学语文后进生形成的原因进行了分析，并提出了多方面的对策。善于挖掘闪光点，帮助学生树立自信心，以诚相待，用师爱感化学生的自卑心，树立榜样，激发学生的上进心。

    小学语文后进生转化策略

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    如何对学生数学学习进行正确评价

    韩俊丽
    228-228页
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    谈谈数学情境教学的一些体会

    冯霞
    229-229页
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    浅谈初中英语教学新方法

    范春风
    230-230页
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    浅谈小学数学教学的开放性

    安菊珍
    231-231页
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    学生作文能力的培养初探

    张海霞
    232-232页
    查看更多>>摘要：只要我们不断丰富作文的教学形式，关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，切实培养起他们自我评改的能力，那么，对学生而言，作文将不再是一道不可逾越的鸿沟。

    小学语文作文教学训练方法

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