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期刊信息/Journal information
吉林画报(教育百家 A)
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董朗

月刊

1007-4309

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吉林画报(教育百家 A)/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊,始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任,竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务!
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收录年代

    试析高中语文课堂教学的有效交流

    张春秋
    79-79页
    查看更多>>摘要:有效的语文课堂源于课堂教学过程中的有效交流。有效的交流能够促进师生之间的互动,从而让课堂充满灵动的气息。教师在课堂教学中,必须重视有效交流,了解学生需要;倾听学生诉求;创设有利于交流的情境。

    高中语文学生有效交流

    浅谈英语听力训练的几个技巧

    张桂芹
    80-80页
    查看更多>>摘要:学生听力的形成要靠教师平时授课时多使用英语,力求英语教学情景化,让学生能听会说,同时适量地让学生听一些听力材料,听英语广播,看英语电影等,以培养学生形成良好的听音习惯,结合说、读、写,达到训练学生的听力理解能力的提高。

    初中英语听力训练几个技巧

    破解语文教育误区关注学生语言教学

    赵宁涛
    81-81页
    查看更多>>摘要:目前的语文教育备受关注与指责,批评的焦点大多集中在语言的运用上。笔者认为,语言教学应该成为语文教学的重要内容,与其他学科不同的是,其他科目凭借言语形式传递信息,而语文教材里的言语形式就是教学的内容。只有加强语言教学才能真正实现课标所规定的"正确理解和运用祖国的语言文字"。

    中学语文语言与言语语言教学

    语文教学中的情感教育

    左连芬
    82-82页

    小学语文教师的讲课艺术

    赵利娜
    82-82页

    反思教学在初中生课堂的实施

    白增福
    83-83页
    查看更多>>摘要:对于教师来说,"教学反思"就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,改进教学方法的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题。通过教学反思,教师可以改变多年来习以为常的教育理念、教学行为和工作方式,重塑自我,重构课堂,重建教学。教学反思主要集中在平时的教学工作中,在初中生物教学中运用教学反思就是研究自己如何教,研究学生如何学的一个过程。它能促进教师自身专业发展,不断提升专业水平,与新课程共同成长。

    教学反思初中生物教学运用

    如何培养小学生对数学课的兴趣

    陈广利
    84-84页

    浅析初中生良好英语阅读习惯的养成

    李刚
    85-85页

    高中数学课堂兴趣习惯很重要

    高爱环
    86-86页

    班主任如何做好德育工作

    赵桂荣
    87-87页
    查看更多>>摘要:班主任是培养学生良好心理素质的先行者,班主任要经常去点燃学生心灵中求知的愿望和热爱知识的火种,培养他们健全的、积极向上的、勇于参与竞争的思想意识。班主任在日常工作中要不断积累经验,努力提高自己的素质,以高尚的人格、渊博的知识、博大无私的爱去感染学生,真正给学生精神上的影响,培养学生良好的人生观和世界观。

    班主任德育教育几点体会