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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

jilinhuabao1958@163.com

0431-81703961

130000

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
正式出版
收录年代

    浅谈英语课堂的合作

    刘娅林
    133-133,86页
    查看更多>>摘要：语义重建是培养学生语言运用能力的重要手段，它可以从口头表达开始，逐渐上升到书面表达形式。书面表达离不开听、说、读的训练，这是一个从量变到质变的过程：开始时教师就向学生讲明主题，然后开展小组讨论，使全体学生能积极参与同该主题有关的讨论活动，感知大量的语言信息材料，学生就有了较清晰的表象。

    合作学习信息处理培养

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    趣味教学在初中英语教学中的运用

    何莲
    134-134,71页
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    如何实现优质高效的初中数学课堂教学

    李倦山
    135-135,95页
    查看更多>>摘要：随着新课改理念在教育教学中的贯彻，如何实现初中数学的优质高效课堂教学已经成为摆在教育主管部门、教学单位及教育教学工作者面前的重大难题。本文针对初中数学教学展开研究，笔者结合自身教学经验及相关数学教学理论知识，首先分析了初中数学优质高效课堂教学的含义，然后探究了一些实现构建优质高效课堂教学的措施，希望能对初中数学教学起到一定的助推作用。

    实现优质高效初中数学措施有效教学

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    浅谈初中英语写作教学中词汇量和阅读量的教学

    王悦
    135-135页
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    按“理”识字

    李华芳
    136-136,138页
    查看更多>>摘要：汉字是世界上难学易忘的文字，学生要完成新课标要求：“学习3500个生字”。不是个容易的事情，利用汉字字理识字，是很好地解决这个难题的有效方法之一。学生按“理”识字，意义识记，印象深刻，减轻识字难度。析形索义，因义记形，学习一箭双雕，减轻识字难度。

    小学语文识字教学字理方法

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    小学语文进行德育教育的实践

    蒲小军
    136-136,178页
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    浅谈中学地理教学中的情感教育

    廖胤杰
    137-137页
    查看更多>>摘要：情感教育作为一种润物细无声的教育，它是构建和谐师生关系的基石，是创设富有生机课堂的必备因子。师生间融洽的关系，情感的深层次交流是获得地理课堂教学成功的不可或缺的主要因素。加强对学生进行情感态度和价值观的培养无疑显得十分重要和必要，这也是地理教育在培养合格公民，对社会负责的新一代的重要功能，也是全面真正推进素质教育的需要。所以，新地理课程标准教育目标强化了对学生进行情感态度和价值观的培养目标，这既是课改适应社会发展的需求，也是人类走可持续发展，培养对社会负责的合格公民的必然选择。

    中学地理教学情感教育

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    浅谈小学生语文学习能力的培养

    张洪蓉
    138-138页
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    学习钱学余、夏志国同志先进事迹活动实施方案

    吴琼
    139-139,24页
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    那一曲动听的旋律

    贾淼
    139-139页
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