期刊,吉林画报（教育百家 A） 2014年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林画报（教育百家 A）

主　　编：董朗

出版周期：月刊

国际刊号：1007-4309

电子邮箱：jilinhuabao1958@163.com

电　　话：0431-81703961

邮政编码：130000

地　　址：长春市明德路邮政投递部2009信箱

吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)

查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！

正式出版

收录年代

初中语文教学中如何从应试教育向素质教育转化

晏小琴

149-149页

查看更多>>摘要：当前素质教育是教育改革的主课题。素质教育目标的实现，在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科，在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用，因此发挥语文学科的优势，实施从应试教育转向素质教育，是当代教育教学改革的主旋律，语文学科如何实施素质教育是一个值得深入研究的课题，也是广大语文工作者不客回避的问题。激发兴趣，发挥学生主体优势培养自学能力创设情境等以提高素质。

关键词：

应试教育素质教育

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英语听力教学浅论

王军

150-150页

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小学数学课堂作业设计刍议

李之宝

151-151页

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浅议如何提高小学语文教学的有效性

卓玲

152-152页

查看更多>>摘要：语文教学要走出困境，就必须提高语文课堂教学的效率。何为有效性课堂教学？是指在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式，激发学生学习的主动性、积极性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理解的有效知识，同时培养学生的创新能力和实践能力，让学生养成了良好的情感，正确的态度和价值观，从而促进其全面发展的教学。

关键词：

小学语文课堂教学有效性

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浅谈作文教学中的几点体会

杨晓菊

153-153页

查看更多>>摘要：作文教学要走出无话可说，无文可写的困境。我建议学生多读书，降低要求，培养兴趣注重阅读积累；注重作文训练，培养学生的想象力；注重语文实践活动，为学生自主写作提供有利条件和广阔空间；注重学生互改和评价，全面提高鉴赏水平、写作水平。

关键词：

作文教学写作兴趣互改和评价

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如何作一名优秀的高职院校英语教师

余烨

154-154页

查看更多>>摘要：职业技术学院学生心理特征，认知水平和情感特征决定高职高专英语教学是知己知彼的战斗。是科学和技术的交融，是理论和实际的结合是教师的教和学生的学互动，是感性和知性的过程，一个英语教师要做好英语教学工作，除了常规的“传道、授业、解惑”的教学活动，还要有多样性，多方面，多途径，的复杂工程。因为大多数职业技术学院学生心理活动比一般本科学生更感性，更情绪化，认知能力也低于一般本科学生。在教学中，必须采用一些新颖独到，科学实用，才能取得教学效果。

关键词：

高职高专学生英语教学

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如何激发学生对音乐的鉴赏力

张春兰

155-155页

查看更多>>摘要：音乐课是一门实践性、技术性很强的学科，生活中如果没有音乐就会很乏味。只有理解音乐内涵、领略音乐的独特魅力，才能提高学生的音乐素养和领悟力。让他们在欣赏中感受到音乐创造的神奇与形态美，达到音乐欣赏的目的。

关键词：

音乐欣赏教学启发鉴赏共鸣

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在语文教学中如何培养学生的写作兴趣

欧邦珍

156-156页

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浅谈初中语文教学中如何激发学生情感

曾宏英

157-157页

查看更多>>摘要：语文课是一片情感的花圃，一个情感的世界。语文教师应不断提高自身修养，积极探索更具创新性的教育方法与手段，深入挖掘教材的情感因素，运用各种教学手段动之以情，晓之以理，才能全面增强语文情感教育的魅力。只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。

关键词：

激发情感情境

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多媒体技术与英语教学摭谈

田兵

158-158页

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