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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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    浅谈新课改初中物理的激励性教育

    李君勇
    244-244页
    查看更多>>摘要：激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。心理学研究成果表明，动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力。良好的开端是成功的一半，兴趣是最好的老师，为了激发学生的学习兴趣，为了后进生的转化，在教学中，我们物理教师要实施激励性教育，激发学生学习物理学的兴趣，使学生在物理学知识的海洋里翱翔。

    新课改初中物理激励性教育

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    浅谈改进高中生物实验教学

    唐燕
    245-245页
    查看更多>>摘要：生物科学是以实验为基础的自然科学，我们新世纪的高中生物教育要让学生掌握高中阶段的生物基础知识和基本技能，还要学习适合自己的生物学习的方法，养成良好的生物学习习惯，具有在学习过程中敢于质疑的态度，培养学生的创新能力和创造能力。所以我们高中的生物教师们，一定要有适合自己的科学有效的教学方法，尤其是在生物实验教学方面，更要推陈出新，创新实验课堂。

    高中生物实验教学实验探究

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    学生读图能力培养探索

    王建英
    246-246,60页
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    浅谈小学语文写作教学

    黄瑶
    247-247页
    查看更多>>摘要：写作文是语文教学的一个重要内容，它是语文听、说、读、写四种能力的最高层次，但在以往的语文教学中，人们习惯于把写作教学与课文教学分开进行，我认为这是不恰当的，在全面实施课程改革的今天，写作教学不仅需要专课进行指导、练习、评讲，而且尤其不能忽视写作教学与课文教学的结合。培养和提高学生的写作能力，是小学语文教学的主要目标和重要内容之一，也是素质教育的组成部分。

    作文教学现状改革途径

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    新课标下的高中音乐课堂教学

    黄春芬
    248-248页
    查看更多>>摘要：音乐新课程标准的实施，为中国的音乐教育改革增添了浓重的一笔。新课程代表着新的教育理念，突出一个“新”字。“新”是素质教育的灵魂。音乐是提高学生素质，培养学生创新能力的重要学科，如何在音乐课堂中让学生体验音乐的审美情趣。如何在音乐教学中培养学生的创新思维，如何利用现代多种教学手段。达到课堂气氛活跃。愉悦学生身心。开发智力的教学目的。

    新课标高中音乐课堂教学

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    新课程下高中数学教学的改进

    匡荣珍
    249-249页
    查看更多>>摘要：新课程标准的基本理念是强调体现基础性、普及性和发展性，使数学面向全体学生，实现：人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。这为学生发展提供了更为广阔的空间。在师生平等相待的情境中，师生共同面对的不仅是知识和教材，而是更为广泛的现实生活。学生主体地位的确立是通过教师的主导作用来实行的，教学中教师的激发作用、启迪作用、组织作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提，因此教师的角色转换是关键。简言之，在新教材的实施过程中，给我最大的感受是相辅相承的两个改变，即：教师的角色改变了，学生的学习方式改变了，对学生的评价方式也改变了。

    新课程高中数学教学改进

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    浅谈在小学数学教学中转化后进生的策略

    刘龙康
    250-250页
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    初中数学教学策略探讨

    谭万春
    251-251页
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    浅谈新课改初中数学后进生的转化策略

    曾照富
    252-252页
    查看更多>>摘要：转变数学"后进生"，使他们由"厌学"变为"乐学"，在提倡素质教育的今天，要真正做到这一点，不仅要求我们具有渊博的知识、无私的爱心和奉献精神，更要求我们掌握精湛的教学艺术，三者完美地结合在一起，才能不辱我们数学教师肩负的神圣使命。

    新课改初中数学后进生转化策略

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    浅议在高中地理教学中如何渗透传统文化

    王严英
    253-253页
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