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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

jilinhuabao1958@163.com

0431-81703961

130000

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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收录年代

    初中数学小组合作学习的探究

    缪红侠
    196-196页
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    此时无声胜有声--语文课堂教学非言语信息交流浅论

    聂祥水
    197-197页
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    何进行小学英语教学评价

    潘海春
    198-198页
    查看更多>>摘要：课堂评价都意在培养学生学习兴趣，激发学习热情，使他们不断进步，发展学习能力。所以坚持不懈地在每个课堂进行评价是提高学生成绩的有效做法。在每个课时里、每个单元里，学生都能随时感到自己的成长、自己的进步。学生的成长过程，使我们教师由衷感到了评价是一种开启学生愉快学习英语的大门，也是一种愉快的教育活动。课堂评价使学生认识了自己，从评价中找到了学习的乐趣，让孩子们学英语的新鲜感和热情时常得到支持。的确，对我们教师而言，如何更好地实施课堂评价，不得不引起我们深思。

    小学英语教学评价评价原则

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    试论语文教学中的爱国主义教育

    任秀丽
    199-199页
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    谈谈小学语文阅读课的教学

    石晓红
    200-200页
    查看更多>>摘要：作为基础教育之基础的小学教育，进行学法指导也成为我国小学教学改革的热点课题。要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。借助丰富的课堂教学形式，激发学生的阅读兴趣；注重训练学生阅读能力，让学生喜欢上阅读；注重阅读过程中理解能力的培养与训练；培养学生在阅读教学中学会自我评价的能力。

    阅读兴趣理解自我评价

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    浅谈初中数学教学中的学法指导

    宋艳变
    201-201页
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    浅谈小学语文写话训练的方法

    汪丽娟
    202-202页
    查看更多>>摘要：学生的写话训练是以后他们学写作文的基础，作为语文老师，应该重视这项训练，不能流于形式，而忽略学生的兴趣，应该认真对待这项工作，积极思考，让写话训练立足日常，多采取不同形式激励孩子写话的热情，让孩子在这份热情、兴趣中迸发写作思维，不断提升写话能力。

    小学语文写话训练几点措施

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    初中英语互动教学探讨

    王钵
    203-203页
    查看更多>>摘要：初中英语互动教学存在教师包办课堂教学；漫无目的的课堂互动；混乱的课堂互动等问题。优化初中英语互动教学，可以采取游戏式互动；表演式互动；描述式互动；辩论式互动。

    初中英语教师学生互动教学

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    浅谈初中化学激趣教学

    王淑珍
    204-204页
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    浅议初中英语教学中情感教学策略的选择

    王先盛
    205-205页
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