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期刊信息/Journal information
吉林画报(教育百家 A)
吉林画报(教育百家 A)

董朗

月刊

1007-4309

jilinhuabao1958@163.com

0431-81703961

130000

长春市明德路邮政投递部2009信箱

吉林画报(教育百家 A)/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊,始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任,竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务!
正式出版
收录年代

    初中化学教学中如何提高学生的创新能力

    张国武
    55-55页

    论信息技术分组教学的有效实施

    胡廷贵
    56-56页
    查看更多>>摘要:本文结合初中信息技术教学实际,以科学分组理论为指导,对信息技术分组教学的有效实施提出了自己切实有效的做法。

    有效分组测验

    多媒体教学在高中数学课堂的作用

    荣印
    57-57页
    查看更多>>摘要:应用多媒体辅助数学教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。

    高中数学多媒体作用

    浅谈小学语文教学中的德育

    邓英梅
    58-58页

    语文课的情感教育简说

    张雪梅
    59-59页

    巧设小班科学区

    孙黎
    60-60页
    查看更多>>摘要:3-4岁的小班孩子,刚刚步入幼儿园,对世界充满着好奇,他们在触摸、摆弄、敲打、撕折等活动中,对一些物品进行一番“研究”,因为他们需要了解环境、适应环境“、改造”环境。因此,我们有必要为幼儿创设良好的生活环境,提供丰富的操作材料,支持幼儿的探索活动,给予他们适当的启发和指导,使他们主动动手去探索、去发现,体验成功的愉快。

    小班科学区管理交流

    润物细无声--班主任工作点滴谈

    陈向阳
    61-61页

    培养学生“说”数学的能力--浅谈低年级数学教学中说话能力的培养

    吴贻超
    62-62,47页
    查看更多>>摘要:培养学生“说”数学的能力十分重要,它是培养人的创新思维的基础。一、让学生看图“说”。二、让学生通过读题“说”。三、让学生在回答问题中“说”。四、让学生动脑、动手有条理地“说”。五、让学生有根有据地“说”。六、让学生有重点地“说”。七、让学生用多种思路“说”。数学课中加强“说”的训练,对提高低年级学生的素质起到了重要的作用。

    说话能力低年级数学教学逻辑思维能力

    创新-作文的生命之花

    胡丽娟
    63-63页

    高中英语阅读理解能力教学初探

    柴立肖
    64-64页