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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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收录年代

    浅谈分解法在高考体育术科训练中的运用

    黄必珍
    342页
    查看更多>>摘要：在高考体育术科项目的训练中运用分解训练法的形式,将术科内容完整的技术动作分解成若干个小环节或部分,化整为单,简化技术动作的难度,使学生更加容易掌握动作,达到逐个击破的效果.进而提高训练效率,增强学生训练的信心,达到最大限度地提高学生成绩的目标.

    技术分解术科项目方法与要求

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    语文教学要贴近生活

    邱士仿
    343页
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    汉语拼音教学的体会

    尚德普
    344页
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    小学数学有效教学策略浅析

    宋国东
    345页
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    优化课堂教学结构提高学生学习质量

    唐永新
    346页
    查看更多>>摘要：优化课堂教学结构是指为课堂教与学寻求一个优化的组合方式和运作流程,以保证教学活动能有条不紊地、有目的,有效果,循序渐进地进行.在以目标教学为导向中,体现“育人为主旨、教材为主源、教师为主导、学生为主体、练习为主线”的教学原则,从“知能结构、时间结构、认知结构、信息结构、训练结构”等途径进行优化.而在各个教学步骤和环节中了都有教学目标、内容、方法、手段和反馈要素的组合,即教学的整体优化.

    教学优化高效

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    如何提高初中语文课堂教学效率

    田勇
    347页
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    语文教学如何自主构建

    袁志云
    348页
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    浅谈汽车如何安全使用轮胎

    张茅袁晶
    349页
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    运用探究法,让诗歌教学灵动起来

    赵伟
    350页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》在课程教学总目标中明确指出:“能主动进行探究性学习”.探究性学习就是指学生在教师的指导下,围绕某一主题,在开放性课堂环境中,让学生主动探究,亲身体验,从而培养学生的创新意识和创新能力.那么我们在诗歌教学中如何让让学生在积极主动的思维和情感活动中开展探究性学习呢？本文将就这一问题结合自己的诗歌教学进行简要分析.

    探究法诗歌教学灵动

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    普通话在教育教学中的重要性

    刘亚兵
    前插1页
    查看更多>>摘要：在教学过程中,为了对字词的加深理解,适当巧妙地运用一些方言进行教学不失为一种灵活、有效的方法.但是用普通话教学,这是对教师的一个基本要求.教师必须在教育教学和校园内各种场合坚持使用普通话,要继续提高普通话水平.

    普通话教育教学

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