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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
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董朗

月刊

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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收录年代

    初中英语课堂教学中的策略运用

    李学勤
    346-346页
    查看更多>>摘要：在信息变化迅速、科技突飞猛进的今天，如何使学生学好、运用好英语，是摆在教师面前的一个重要课题。对此我国近年来在英语教学方面，特别是在初中英语教学方面进行了较大的改革，取得了可观的成绩。但是我们看到，当前英语教学中仍存在着一些问题，急需解决。

    英语教学课堂结构双向交流

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    高中化学实验教学的基本技巧

    周双勤
    347-347页
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    初中语文阅读教学的四点体会

    王春艳
    348-348页
    查看更多>>摘要：阅读教学的开展决定了学生语文素养的提高，拉动语文基础知识的掌握，促进学生的写作水平。也有利于语文教学成绩的突出。从人文性的角度出发，阅读教学的成功，在于丰富学生的间接社会经历，陶冶学生的情操，培养学生健康高雅的审美情趣。总之，在阅读教学的根本目的是逐步建构起学生在学习过程中的主体地位。使学生成为一个个思维活跃，富有创造性的读者，成为语文学习的主人，真正做到“我阅读，我思考，我体验，我提高”。

    以生为本阅读教学创新精神

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    如何实现高中化学教学的有效性

    饶明非
    349-349页
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    精彩的导入激活初中语文课堂

    任建秋
    350-350页
    查看更多>>摘要：导入就是课文的开头，也叫课的“引子”或“导语”。作为课文教学的开场白，如果教师一走上讲台，就用一段娓娓动听的导语拉开这节课的序幕，就能快速安定学生的情绪，激发学生的学习兴趣和求知欲，所以说导入是课堂教学中不可忽视的一个环节，教师如果能根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格和作品的内容等因素灵活设计导语，就能在课堂教学中收到事半功倍的效果。

    初中语文导入兴趣

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    高中语文课堂教学初探

    宋亚娜
    351-351页
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    初中英语教学心得

    郑旭娟
    352-352页
    查看更多>>摘要：在日常教学中，教师应积极创设许多生动、贴近学生实际生活的教学情景，激发学生学习的内驱力，使他们主动地参与到课堂及课外的英语学习中来，提高学习的成效。

    英语教学朗读和朗诵心得体会

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    关于学校体育训练与身高增长速度和幅度关系的调查与研究

    杨守辉
    353-353,112页
    查看更多>>摘要：国家在世纪初之时便出台一系列关于全民体质有目的有计划性的提高的大政策，比如说“举国体制”“阳光体育”等等。旨在增强全民性体魄与活力。学校体育又是整个体育事业贯彻的重要一环，通过问卷调查可以得出初步结论：在学校体制的严格管理下，复合性训练，适当性训练对身高的增长有一定的关键作用。

    全民体质学校体育计划性

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    古诗鉴赏答题注意点

    杜林
    353-353,366页
    查看更多>>摘要：普通高中的学生在古诗词鉴赏答题过程中，问题层出不穷，为规范答题，适应高考，从七个方面略谈答题的注意事项：一要审题准；二要层次清；三要语言通；四要用词当；五--点全；六要分析细；七要卷面洁。

    古诗词鉴赏答题注意事项

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    如何提高初中英语教学的有效性

    张珂
    354-354页
    查看更多>>摘要：中学英语教学强调对交际运用英语的能力的培养，强调让学生在情景中积极操练。教师应该像乐队的指挥，让学生自己充当乐师在交际演奏中获得能力。在英语课堂上为学生提供真实的生活化的语言环境，可以变讲授型课堂为交际性课堂，变知识性课堂为言语型课堂。教师在课堂上要设法把生活中的某些要素引入课堂，如会话、采访、自我介绍、制定计划、图表讨论等，为学生言语训练营造真实的语言环境，把课堂变为语言交际的场所，既能激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛，更能使学生产生真实的言语体验。

    初中英语教学现状改革有效性

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