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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
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董朗

月刊

1007-4309

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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收录年代

    浅谈如何提高初中体育教学的有效性

    张光春
    373-374页
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    在初中数学教学中培养学生的问题意识

    岳金明
    374-375页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》在目标体系中提出：“学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。”当一个孩子问越多的问题时就越是显示出他有更大的潜能去发现，因为他想得更深，现有的答案不能满足他的好奇心。？爱因斯坦也强调：“发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。而提出新问题，新的可能性，从新的角度去考虑问题，则要求创造性的想象，而且标志着科学的真正进步。”

    初中数学教学培养问题意识

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    浅谈小学语文阅读教学

    周颖杨云述
    375-376页
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    小学科学教学之我见

    张小英
    376-376,357页
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    搞好小学思想品德教学的几点措施

    杨贤碧
    377-377页
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    浅谈初中体育教学中如何渗透德育教育

    陈忠阳
    377-378页
    查看更多>>摘要：德育教育是我国教育事业的一个重要组成部分，在初中体育教学活动中融入德育教育不但能够锻炼学生意志力，还能培养学生的良好心理品质与集体主义精神。因此，在实际体育教学活动中，教师应结合学生特点，将德育教育渗透到体育教学每个环节。可从充分了解体育课结构，展开全面德育教学以及初中体育教学中渗透德育教育方法等两方面对在中体肓教学中渗透德育教育。

    初中体育渗透德育教育

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    在高中数学教学中培养学生的创新能力

    杨金
    378-379页
    查看更多>>摘要：数学教师必须具备创新意识，改变传统的直接传授知识的教法，而要以培养学生的实践能力和创新意识为目标，从教学思想和教学方式上，大胆尝试，确立创新性的教学原则。这就要求我们教师首先要有良好的创新意识、创新观念、创新思维和创新能力，并在教学中能够进行有效的教学设计，有机地结合各种教学方式中优秀的创新成分，并将其运用于自己的数学课堂教学实践中，使数学课的教学转变为一个开放型的数学教学。

    数学教学创新能力素质教育

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    新课改下优化高中英语词汇教学的路径研究

    陈笋
    379-380页
    查看更多>>摘要：要掌握好，运用好一门语言，必须具有丰富的词汇。然而，高中英语学习还主要是采取直接讲授、题海战术，习题讲练，可以说词汇教学形式单一讲解枯燥。教师的教学活动大多不超越句子范围：横向，解释单词在语义、句法中意义；纵向，提供句法、搭配信息，再通过造句、英汉句子互译等练习达到使学生掌握词汇的目的。教师很少以语篇为出发点。另外有限的课堂教学时间也让以教师讲授为主，课堂缺乏积极有效的师生互动，教学过于注重语言知识的讲解，采取“穿新鞋走老路”的方法。笔者在广泛调研的基础上结合多年教学实践，发现高中英语词汇教学无法适应新课程理念，存在的问题主要有：教师忽视词汇学习记忆方法和策略的指导：词汇教学重单方面的输出，缺乏真实语境语篇的呈现：不注重语言巩固练习：学生学习主动性和和信心不足使得词汇学习效果不佳。

    新课改高中英语词汇教学路径

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    新课改下如何提升初中生物课堂教学的质量

    邓洪
    380-380,361页
    查看更多>>摘要：在知识大爆炸的时代，学生学习的内容繁多，在初中阶段，课程与小学相比，开设的门类可以说是猛增，很多的学科在小学阶段根本都没有开设，可以说学生没有任何小学知识可以迁移使用。其中生物课就是这样，新形势下，随着新课改的推进和素质教育的推进，初中生物的教材、学情和教学方法都发生了一定的变化，在此情境下初中生物教师必须转变思想，做到与时俱进，不断的探究新的教学模式和教学方法，以此来提升初中生物课堂的教学质量。本文中，笔者结合自身的教学经验，探究了一些优化初中生物教学的对策，希望能对初中生物教育教学的发展起到一定的积极作用。

    对策优化初中生物教学质量

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    促进教育公平的对策

    《中国教师》
    -3--3页
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