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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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    浅谈如何让初中数学课堂活起来

    李平
    31-31页
    查看更多>>摘要：学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生个性的发展，过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。

    课堂教学主体意识

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    足球比赛中裁判员与助理裁判员的配合技巧

    胥治山
    32-32页
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    高中英语学习怎样对待学困生

    闫丽娟
    33-33,31页
    查看更多>>摘要：随着学生整体素质的提高，我们针对英语学习方向研究了学生们目前的学习现状，这其中有一部分同学成绩优秀并且善于学习英语，但还有相当一部分处于英语学习的困难时期。如果对这部分学生蔡玉有效的措施，是我们英语教育工作者要解决的重要问题。通过这个问题的解决，可以获得多个方面的收益，本文尝试分析高中英语学困生目前存在的问题和原因，以及解决方法的建议，对学困生问题进行简要的阐述。

    高中英语学困生原因研究对策兴趣

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    新课改下高中语文的教与学探究

    柴静
    34-34页
    查看更多>>摘要：我们知道语文课堂是生命相遇、心灵相约的地方，是质疑问难的场所，是通过对话探寻真理的天堂。我们的语文课堂应该创造一种使大家愉快、有强烈求知欲、积极地探求知识的心理气氛。这种心理气氛是在师生交往互动中产生和发展起来的。如果被动地接受，愉快、求知欲从何而言。在教学中，如果人人参与平等对话，就意味着合作，意味着人与人之间平等的精神交流。对学生而言，意味着是一起分享理解，是生命活动、成长和自我表现实现的过程。在这个共同体中师生在享受着各自交往中快乐的同时，也在共享着彼此带来的快乐。

    新课程标准高中语文教与学

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    浅谈计算机教学与高职专业课教学的应用

    李荣峰
    35-35,22页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和科学技术的进步，人类的教育水平及教学手段也不断提高。江泽民主席指出：“知识经济初见端倪，科教兴国势在必行。”这就给我们教育工作提出了很高的要求。不断更新教学手段，加大教学的科技含量，是摆在我们每一位教师面前的一个迫切课题。

    计算机课堂教学专业现代化

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    浅谈小学英语有效课堂与评价

    巫晓菊
    36-36页
    查看更多>>摘要：教学中，我们应从多方面（知识技能、作业、操行、态度习惯等）通过多种形式（一句鼓励的话语、一种信任的眼神、一次理解的微笑，一回亲切的抚摸等）给与学生鼓励、唤醒、鼓舞。由于学生之间存在差异，因此在评价上也要研究学生的差异，分层加以鼓励。进行知识技能评价时，对于学习能力强的学生，重在评价其学习结果和质量，对于学习能力较弱的学生重在评价其学习态度和过程，力争发现每个学生身上的闪光点，努力发展学生个性。真正做到评价为教学服务。

    小学英语有效的课堂

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    浅谈如何搞好高中化学实验教学

    肖建于
    37-37页
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    刍议提升小学语文课堂活力的三个措施

    冷艳
    38-38页
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    对初中数学课堂提问的思考和建议

    陈秀英
    39-39页
    查看更多>>摘要：课堂提问是联系师生思维的纽带，开启学生智慧之门的钥匙。在实际教学中具有举足轻重的作用。

    初中数学课堂提问思考和建议

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    高中化学实验教学研究

    王正平
    40-40页
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