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期刊信息/Journal information
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院学报(下旬)

月刊

1671-1580

130117

吉林省长春市净月区金鑫街333号

吉林省教育学院学报(下旬)/Journal Journal of Educational Institute of Jilin Province
正式出版
收录年代

    高职与应用型本科人才培养衔接体系的研究

    王妤夜
    87-88页
    查看更多>>摘要：为了高职教育的发展，也为了现代职业教育体系的进一步完善，高职与应用型本科人才培养起到了衔接和贯通的作用。我国在高职与应用型本科人才培养所要注意的课程衔接、专业衔接及质量保证等方面没有做具体研究。基于此，本文对高职与应用型本科人才培养衔接体系进行了探讨。

    高职院校应用型本科人才培养衔接体系

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    基于“五结合”的高职院校国防教育探索

    许平友
    89-90页
    查看更多>>摘要：高职院校国防教育应根据高职学生的自身特点和国防教育的现实需要，将理论教学与实践活动、校内与校外教育、素质教育与能力锻炼、教材内容与时政热点、专职与兼职教师等相结合，积极探索国防教育的有效路径与方法，切实推进高职院校国防教育工作。

    高职院校国防教育“五结合”实践素质

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    高职院校教学实践基地建设的若干问题研究

    王青
    91-92页
    查看更多>>摘要：高职院校是培养实践性人才的主要场所，因此，其教学实践性就很强。目前，很多高职院校都在积极建设教学实践基地。但是，高职院校对于教学实践基地建设的认知还存在着很多不足之处。本文提出了一些有针对性的解决对策，从而让高职院校的教学实践基地真正发挥出培养社会企业所需的技能型人才的实际需求，充分体现出高职院校教育的职业属性与实践属性。

    高职院校教学实践基地建设实践性技能型人才

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    基于工作过程的石油化工生产技术专业课程体系的研究与构建

    孙庆国张永帅
    93-96页
    查看更多>>摘要：通过对新疆金三角地区石油化工企业的调研，开展石油化工职业岗位群岗位分析和岗位职业能力分析，依据石油化工职业岗位(群)的任职要求，以职业能力培养为核心，按照职业能力的形成过程和职业教育规律，构建了基于工作过程系统化的课程体系，按照企业要求的技能标准，建立了基于工作过程的订单式培养课程体系。

    工作过程石油化工课程体系职业能力培养

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    基于CBE模式高职“旅游市场营销”课程体系建设

    董倩
    97-98页
    查看更多>>摘要：本文以高职旅游管理专业职业岗位群为基础，按照能力本位理论的基本要求，结合旅游市场营销学内容的基本特点，对“旅游市场营销”课程进行整合设计。

    CBE模式“旅游市场营销”课程体系建设职业岗位群

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    浅析中职学生自主学习能力的培养

    李瑞英
    99-100页
    查看更多>>摘要：中职阶段是青少年向成人过渡的时期，对个体的终身发展具有至关重要的影响。自主学习能力不仅可以提高学生的学习成绩，而且可以为其终身学习和发展奠定坚实基础。因此，无论从国家、社会发展的角度，或者从个人发展的角度，都必须要培养中职学生的自主学习能力。

    中职学生自主学习能力终身学习职业生涯规划

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    新形势下对于高职篮球教学改革的思考

    杨明霞
    101-102页
    查看更多>>摘要：在如今全新的发展形势下，以往传统的篮球教学方式已经不再适用于当今高职篮球教学的发展，因此，必须要针对高职篮球教学进行更加深入的改革，这样才能真正符合新课改的需求以及学生们对于篮球教学方面的需要，从而充分地发挥出高职篮球教学的有效作用，真正体现出篮球运动对于学生们所起到的价值和效果。本文主要针对新形势下高职篮球教学改革的思考进行分析，以供参考。

    新形势高职篮球教学改革

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    程序教学法在高职跳远教学中的运用

    陈金义
    103-104页
    查看更多>>摘要：跳远属于人体在短时间之内进行的高强度的神经性活动以及肌肉来克服一些障碍的一项相关性运动，主要目的是发展弹跳力和相关性力量等，经常进行练习对于其他各项方面运动技术的发展和相关性技能的提升都有着极为显著的意义。笔者主要分析程序教学法在高职院校跳远教学中的应用，以期为促进高职院校的教学发展提供一定的帮助。

    程序教学法高职院校跳远教学教学效果学习质量

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    新建学校创建特色学校的路径选择--以大连市甘井子区实验小学为例

    李巍王芳潘黎
    105-107页
    查看更多>>摘要：创建特色学校是学校发展的必由之路，新建学校建校时间短，缺乏文化积淀，建设特色学校需要有效路径。大连市甘井子区实验小学以先进办学理念为先导，搭建有效载体为平台，以相关项目为推动，落实相关渠道实施，架构了学校、社区、家庭、政府和社会五维一体的特色学校联动新模式。

    新建小学特色学校路径选择个案研究

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    五年制师范院校实行语文研究性学习的必要性

    宋良多范钦志
    108-109页
    查看更多>>摘要：本文着重从五年制师范院校的性质、特点、现状、课程设置等方面阐述论证开展研究性学习的必要性，使语文教学为学生的终身学习服务。

    语文研究性学习五年制师范专科学校

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