首页期刊导航|佳木斯职业学院学报
期刊信息/Journal information
佳木斯职业学院学报
佳木斯职业学院学报

曹铁

月刊

1000-9795

jmsjyxyxb@126.com

0454-6191326

154002

黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。
正式出版
收录年代

    计算机网络技术专业人才培养模式研究

    马亚琦
    211-213页
    查看更多>>摘要：在数字化时代背景下，计算机网络技术的迅速发展对专业人才培养提出了新的挑战和要求。本文通过分析计算机网络技术专业的现状，明确了当前职业教育面临的主要挑战，并在此基础上，提出了一系列创新的人才培养策略。本文旨在为计算机网络技术专业人才培养提供有效的模式和策略，以满足快速发展的社会和经济需求。

    计算机网络技术人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校学生思政课学习增值性评价体系构建研究

    杨晶
    214-216页
    查看更多>>摘要：思政课是思想政治教育的主阵地，而对学生的学习评价是实现课堂教学提质增效的重要环节，增值性评价强调学生发展性成效，更聚焦于成长增值情况，通过梳理、总结增值性评价内涵和历史沿革、价值旨归和应用中的现实困境，进而分析其在思政课中应该遵循的理论基础、基本原则，探索增值性评价体系构建路径，以期更好地促进学生全面发展以及思政课在新时代的高质量发展。

    高职院校思政课增值性评价体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校学生志愿服务活动的育人功能探究

    韩泉
    217-219页
    查看更多>>摘要：从教育教学本质上讲，志愿服务活动是第一课堂的课外延伸，与实践活动并称"第二课堂"，是高职院校落实人才培养、实现高质量发展的重要载体与有效途径，也是高职院校强化思想政治教育、全面提升高职学生综合素养的关键手段。也就是说，志愿服务活动的形式、内容及其育人本质对学生后续学习以及未来发展有着重要作用及深远影响，对高职院校的可持续高质量发展同样有着不言而喻的促进作用。因此，高职院校应结合社会发展趋势及市场经济走向不断优化创新志愿服务活动形式及内容，以全面强化志愿服务活动品牌建设和阵地建设，充分发挥志愿服务活动育人功能、助力高职学生全面成长、推动高职院校良性发展。

    高职院校志愿服务活动育人功能分析探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中高职教育中语文学科知识递进的教学模式研究

    胡晓璐
    220-222页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探讨中高职教育中语文学科知识递进的教学模式，分析其在提升学生综合素质和职业技能方面的作用及存在的挑战。通过系统的文献回顾和教学实践分析，识别当前教学模式中的主要难点，并据此提出了针对性的优化策略。这些策略包括:优化课程设计，使其更加贴合学生的职业发展需求;采用混合式学习模式，以提高教学灵活性和学生参与度;发展有效的评估机制，以全面反映学生的学习成果;加强教师的专业发展，提升教学质量。研究指出，实施这些策略需要教育管理者、教师和政策制定者的共同努力，确保教学资源的合理配置和教学方法的持续创新。

    中高职教育语文学科知识递进

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于就业需求的高职院校音乐教育学生创新培养研究

    庄欣鳢
    223-225页
    查看更多>>摘要：高职院校是培养具备综合应用素质人才的重要摇篮，其承载着向社会输送人才力量的重要责任，需要根据市场的变化需求进行及时的调整，以帮助高职院校学生适应市场，通过知识的积累和技能的提升贴近市场的要求，增加自身的市场竞争力。因此，对于高职院校的音乐教育来说，高职院校必须坚持以就业需求为导向，基于就业需求强化对音乐教育学生培养的创新性探索，从而实现推进音乐教育体制的优化升级，增强专业化程度，提高学生就业率的目标。

    就业需求高职院校音乐教育学生培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数字化转型背景下职业院校学生学习力提升研究

    唐珊珊
    226-228页
    查看更多>>摘要：数字化作为现代社会生产要素，需有效融入教育现代化建设，推动教育生态系统各要素的全面改革。职业院校是向社会输送实用型及技能型人才的强大动力源，在数字化转型背景下，如何有效提升职业院校学生的学习力是建成学习型社会、学习大国的重要组成部分。通过对职业院校学生学习力的现状进行深入分析，本研究以某高校作为调研对象，揭示了数字化教学及资源对职业院校学生学习力作用效果，基于调查结果提出优化学习力四要素的路径，为职业院校教育教学改革提供借鉴思路。

    数字化转型职业院校学习力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据