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期刊信息/Journal information
今日湖北（中旬刊）
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胡晨钟

月刊

1008-5807

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027-87348003

430077

武汉洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座1506室

今日湖北（中旬刊）/Journal Hubei Today
正式出版
收录年代

    基于现代高职教育的导数概念的教学设计思想

    王荣波
    92-92页
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    浅谈高职英语学生职业能力的培养

    李蓉
    93-93页
    查看更多>>摘要：本文通过研究，指出在高职英语教学中，需要以培养学生的职业能力为中心进行教学，并提出了提高学生职业能力的策略，对于高职英语教学的发展，对于学生的未来发展具有积极作用。

    高职英语职业能力培养策略

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    数学方法解析师德的重要性

    刘甜甜
    94-94页
    查看更多>>摘要：本文立足于数学思想方法，定性定量双重分析，通过建立相应数学模型：dHdt=asHtM-HtbA+C，直观有力论证教师崇高的职业道德对学生综合素质能力的提升有着不容忽视的作用。解析后的函数图像清晰准确的反映了这一论证，既符合实际又说明了模型的精准，具有较高的参考价值。

    奋发度综合素质能力职业道德

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    关于高职道德教育生活化探讨

    宋鉴
    95-95,96页
    查看更多>>摘要：新时期高职院校道德教育应以生活化为方向，推进高校道德教育创新工作。本文对当前高职院校道德教育存在的问题进行了剖析，提出更新观念，强调道德教育要“回归生活”，凸现主体，注重情感，突出实践，落实道德教育生活化。

    道德教育生活化高职院校大学生

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    认知语言学视角下隐喻与陌生化技巧的关系浅析

    崔钰萌
    96-98页
    查看更多>>摘要：隐喻是认知语言学重要的一部分，也是人类思维和认知世界的方式，它的功能就在于能够把抽象、枯燥、难以理解的事物具体化、生动化、新奇化，从而达到加深读者对这些事物的理解与认知这一目的。陌生化是一个非常重要的文学术语，也是俄国形式主义文学批评的核心概念，意在用新奇独特的表现手法使读者重新认识某种事物，对其产生新的认识。从二者的意义和功能来看，隐喻和陌生化有着相似之处和异曲同工之妙。文章从认知语言学隐喻的角度对作为俄国形式主义文学批评理论核心陌生化手法进行分析，揭示了两者的内在联系，认为陌生化技巧表达效果的取得是依赖于新奇隐喻的，其本质也是一种隐喻，而隐喻得到发展的重要表现正是陌生化技巧的运用。

    认知语言学隐喻陌生化技巧

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    中国梦对90后大学生思想政治教育的引领研究

    彭晓
    99-100页
    查看更多>>摘要：90后大学生成为当代大学生群体的主力军，新时期下要用中国梦引领90后大学生的思想政治教育，克服享乐主义、个体主义等不良思想的影响，将中国梦的思想内涵融入到大学生的思想政治理论课程中、社会实践活动中以及日常的社会生活中。

    中国梦90后大学生思想政治教育

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    小学英语教学方法创新探析

    皮亮
    101-101页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习英语的重要阶段，改变原有的灌输式和板书式的教学方法，通过现代多媒体技术和情境教学方法，培养热爱学英语的学习兴趣，这才能为学生真正能够在日常生活中使用英语，并且将来更好的学习英语打下良好的基础。

    小学英语教学方法创新

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    启发式教学的误区与解决策略

    徐文明
    102-102页
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    浅谈大学物理中力学与电磁学部分内容的有效衔接

    潘宇
    103-103页
    查看更多>>摘要：本文从大学物理中的力学与电磁学相关部分内容出发阐述如何有效地衔接大学物理教学内容。

    大学物理教学力学电磁学

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    浅谈高校教师的自身素养

    于铭瑶
    104-104页
    查看更多>>摘要：教师——太阳底下最光辉的职业。既要教书育人，又要以德育人。老师的道德自身行为对学生有着强烈的影响，甚至可以影响一个人的一生。尤其是高校教师，大学生是有感情、有思想的学生，教师的一言一行对学生的影响是任何教科书都不能代替的。教师只有不断努力提高自身的素质，才能做一名合格的人类灵魂的工程师，塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象。

    高校教师自身素养

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