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教师博览
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贺林香

月刊

1008-5009

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0791-8518974

330046

江西南昌洪都北大道96号

教师博览/Journal JIAOSHI BOLAN
正式出版
收录年代

    以"大思政课"育时代新人

    《教师博览》编辑部满令怡
    4页
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    基于红色基因传承的高校思政课实践教学改革研究

    曾永平王鸿淼
    4-6页
    查看更多>>摘要：基于红色基因传承的高校思政课实践教学改革以传承红色基因为主线,以培养担当中华民族伟大复兴的时代新人为目标,通过开展丰富多彩的实践活动使大学生更好地学习红色文化知识,教育和引导大学生珍惜来之不易的幸福生活,继承革命先辈留下的宝贵精神财富,坚定共产主义理想信念,厚植爱国主义情怀,坚持奉献担当的价值取向,砥砺百折不挠的意志品质,练就建设社会主义现代化国家的过硬本领.

    红色基因传承高校思政课实践教学改革

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    指向法治意识培养的初中道德与法治教学研究

    温伟光
    7-9页
    查看更多>>摘要：本文聚焦初中道德与法治教学,阐述借助道德与法治课程培养学生法治意识的意义,并对指向法治意识培养的初中道德与法治教学策略进行了一般性的探究,认为以教材为基础,与生活实际、时政新闻、实践活动相结合的道德与法治教学可以加深学生对法律知识的了解,助其树立正确的道德与法治观念,为他们的健康成长奠定基础.

    法治意识"道德与法治"初中教育

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    基于微信公众号搭建思政教研平台的实践研究

    曾华斌
    10-12页
    查看更多>>摘要：搭建基于微信公众号的中学思政课教研交流平台,将传统教研与现代信息技术相融合,充分发挥微信公众号的技术优势,打造面向全国的教研品牌,促进学科发展和教师成长,这一模式已经过实践验证,具有非常强的可操作性、可复制性.

    微信公众号思政课教育教研信息技术

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    初中道德与法治课作业的差异化布置策略

    周玉福
    13-15页
    查看更多>>摘要：差异化作业布置的策略核心在于从教学目标差异化、作业内容差异化、作业形式差异化、评价标准差异化四个维度入手,根据学生的实际情况,通过为不同层次学生精心设计不同难度的作业任务,引导学生深入探索道德与法治课程的多个领域,培养初中生的独立思考和创新能力,从而发展其学科综合素养.

    大单元初中道德与法治差异化作业布置

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    高职院校家国情怀培育现状及优化路径

    曾卉
    16-18页
    查看更多>>摘要：为契合时代需要,高职院校对家国情怀的培育应赋予新的时代内涵,以筑牢学生的思想根基,增强其爱国情感,砥砺其爱国之志.文章分析了新时代家国情怀的内涵以及现阶段高职院校家国情怀培育面临的问题,同时提出高职院校要改善教育环境,守好家国情怀培育主阵地,汇集各方育人力量,协同厚植家国情怀,为中国梦的实现而凝心聚力.

    高职院校家国情怀影响优化路径

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    数字时代高校摄影课程的教学改革与实践探讨

    胡锦欣龚垚奔
    19-21页
    查看更多>>摘要：高校开展摄影课程教学的目的是要培养更多能够适应时代发展的专业人才.数字媒体具有及时性、共享性等特点,已经渗透于摄影课程教学中.为实现教育目标,摄影教师需要转变传统摄影课程教学模式,从数字时代层面出发,不断引入新技术,开展高效的实践活动,确保学生能够充分掌握摄影知识.

    数字时代高校教育摄影课程教学改革

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    高职院校美育课程的体系建构及实践路径研究

    陈胜红李宁
    22-24页
    查看更多>>摘要：明确高职院校美育课程体系建构的必要性、影响高职院校美育课程体系建构的因素是根本前提.文章基于高职院校教育改革角度,讨论了美育课程体系建构的必要性,分析了影响高职院校美育课程体系建构的因素,并提出了高职院校美育课程体系建构的路径.

    高职院校美育课程体系建构实践路径

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    "双减"政策背景下基于深度合作的家校共育路径

    高春琪
    25-27页
    查看更多>>摘要：家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个场所,家校共育是指家庭和学校之间紧密合作,共同为孩子的全面发展提供支持和指导.在当前"双减"政策的背景下,家校共育成了教育改革的重要方向.家校共育可以弥补学校教育的不足,提高教育质量,促进学生的全面发展.然而,目前家校共育的实施存在一些问题,如家校沟通不畅、家长教育意识不强等.因此,本文旨在探讨基于深度合作的家校共育路径,为推动家校共育的发展提供参考.

    "双减"背景深度合作家校共育路径

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    高中心理健康教育在立德树人中的作用和实践

    戴扬慧
    28-30页
    查看更多>>摘要：高中阶段是个体身心发展的重要时期,也是最易出现心理和行为问题的阶段,心理健康教育在高中生的健康成长中具有至关重要的作用.立德树人是高中教育的根本任务,是实现高中教育高质量发展的必然要求.心理健康教育是落实立德树人的关键.本文通过分析高中心理健康教育的现状,探讨高中心理健康教育对立德树人的作用,提出了在心理健康教育中落实立德树人的实践举措,以期为高中生的全面发展提供一定的参考和帮助.

    高中心理健康教育立德树人作用实践

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