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期刊信息/Journal information
江苏经贸职业技术学院学报
江苏经贸职业技术学院学报

华桂宏

双月刊

1672-2604

025-52710833

211168

江苏省南京市江宁大学城

江苏经贸职业技术学院学报/Journal Journal of Jiangsu Vocational and Technical Institute of Economics and Commerce
查看更多>>本刊为综合性经济类刊物。办刊宗旨：坚持社会主义办刊方向，发展学术民主，开展学术研究，展示学术成果，繁荣科学文化，贯彻“双百”方针，开展学术争鸣， 立足经贸领域，兼顾高职教育，服务经济社会。主要读者对象：本院教职工及学生；江苏商贸与现代服务业领域的企事业单位及个人；国内外于经济有关的科研院所及个人，国内外财经类普通高等学校、高职院校师生。
正式出版
收录年代

    基于SPOC翻转课堂的"纳税申报与筹划"课程教学效果探究

    许凤玉
    76-80页
    查看更多>>摘要：作为信息时代新型、有效的课程管理方式,SPOC翻转课堂以SPOC(小规模限制性在线课)为载体,对教学资源做集优处理,使生涩、高度理论化的教材知识框架向贴近生活实际、侧重价值引领的生动鲜活的教学内容转变,最终实现整个教学流程的知识输出、知识内化和知识强化.将实验研究与问卷调查相结合,以"纳税申报与筹划"翻转课堂教学实践为例,从课堂交流互动、师生关系、学习效果、学习态度四个维度探讨翻转课堂模式的教学效果.

    SPOC翻转课堂纳税申报与筹划教学效果

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    旅游管理专业课程思政实践反思与路径优化

    许广路
    81-84页
    查看更多>>摘要：课程思政是新时代背景下我国特色社会主义教育理论体系的发展创新.当前,旅游管理专业课程思政实施过程中存在"浅而不深""散而不聚""多而无效"三个误区.要深化教师对课程思政的认识和理解,深入挖掘旅游管理专业课程思政元素,精选思政内容;要进行统一规划设计,形成旅游管理专业课程思政有机系统;要紧跟文旅产业变革和行业发展方向,创新教育方法,积极服务地方经济,实现课程思政的有效实施.

    旅游管理专业课程思政实施误区优化路径

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    AI大语言模型对高职智能学习场景的价值研究

    秦天程
    85-88页
    查看更多>>摘要：相比于AI大语言模型在资料查询、论文写作、语言学习等教育领域的应用,其对学生技能学习的影响更值得重视.以ChatGPT为代表的大语言模型对高职学生的技能培养和高职教育教学改革提出了新要求.总结已有研究对人工智能技术迭代背景下人机关系的认识,分析基于人机共创的高职智能学习场景,探寻AI语言大模型对高职智能学习场景的价值.

    ChatGPT会话大语言模型人机共创智能学习场景

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    学科核心素养导向下高职学生项目式学习增值评价模型构建——以"国际商务单证实务"课程为例

    王慧颖黄伟诚
    89-92页
    查看更多>>摘要：为解决高职院校学习评价目的片面、评价范围窄等问题,从项目学习的评价程序出发,结合三级跳评价的操作步骤,构建学科核心素养导向下高职学生项目式学习增值评价模型,包括构建评价维度、设置评价节点、确定观测要点、反馈评价结果四个部分,并以"国际商务单证实务"课程为例,对该模型进行解析.

    学科核心素养项目式学习增值评价模型国际商务单证实务

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