期刊,江苏教育（中学教学版） 2022年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

江苏教育（中学教学版）

出版周期：月刊

江苏教育（中学教学版）/Journal Secondary School Teaching of Jiangsu Education北大核心

正式出版

收录年代

让课程变得更有"味道"

徐孟军

70页

关键词：

东坡书院课程体系东坡书院育人场域书院式教育

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准确把握语文课堂的教学立意

张永林

71-72页

关键词：

教学立意《三顾茅庐》初中语文教学

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初中数学作业设计与管理的三种方式

谢蓓蓓

73-74页

关键词：

作业设计作业管理"双减"

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英语作业优化设计需体现"四性"

杨心怡

75-76页

关键词：

作业管理初中英语优化策略学科核心素养

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以史为境:在议题价值引领下实现思政学科育人——以《创新意识与社会进步》一课的教学为例

王德明

77-80页

查看更多>>摘要：如何把新课改理念下的议题式教学与"四史"教育深度融合,是实现高中思想政治学科育人的一项重大课题.这要求在一定议题的价值引领下,以史为境,并在学科课程内容情境化的基础上,以该情境为载体提出驱动性问题,开展体验性活动,让学生在真实的体验中向真而行,通过真学真懂真信真用,实现学科课程知识向学科核心素养转化,并把思政课程中的智育元素与德育元素有机结合,使思政课在议题式教学中实现学科育人目标.

关键词：

以史为境议题式教学思政课程学科育人

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"三位一体",推进课程改革——江苏省徐州市铜山区棠张中学特色课程掠影

81页

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