期刊,金色年华(教学参考) 2013年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

金色年华(教学参考)

主　　编：潘勇

出版周期：月刊

国际刊号：1003-3599

电子邮箱：jsnhzzs@sina.com

电　　话：0771-4956645

邮政编码：530022

地　　址：广西南宁市古城路4号

金色年华(教学参考)/Journal Golden Times

查看更多>>本刊内容丰富，印刷精美，总结最新教育教学经验，促进现代教育理论交流，在学校教育教学方面具有很高的学术价值和影响力。本刊为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台，欢迎广大教育工作者投稿。

正式出版

收录年代

刍议数学的因材施教与开放教学

金辉

146-146页

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设计巧妙情境，培养学生生物学习兴趣

贾蒲莉

147-147页

查看更多>>摘要：在生物课堂上，通过设计巧妙的教学情境不但可以让生物教学活动更加灵活有趣，还可以让学生在教学情境下更好地发挥自身的主观能动性。因此，在生物课堂上，教师要善于设计一些巧妙的情境，培养学的生物学习兴趣，提升生物教学活动的效果。在本文中，笔者就结合自己在生物课堂教学中的一些实践体会，列举了几种生物课堂上常用的创设教学情境的方式。

关键词：

高中生物教学情境学习兴趣

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浅谈动作示范在体育教学中的作用

马仙

148-148页

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新课改背景下音乐教育的作用浅析

张瑞钦

149-149页

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提高小学体育课堂教学有效性的实践与思考

谭姣

150-150页

查看更多>>摘要：作者认为小学体育教师应努力优化课堂教学设计，实施师生互动、生生互动的教学策略，以激发学生参与运动的积极性，切实提高小学体育课堂教学的有效性。在体育教学中，作者从以下几个方面进行了实践与摸索：一、引导学生探索游戏的新玩法，营造良好的课堂气氛；二、充分利用综合体育教学模式，让学生能够学以致用；三、重视学生的主体地位，帮助学生学会学习；四、实现主体间的多向交流，让学生大胆表达。

关键词：

小学体育课堂教学有效性实践与思考

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高中语文复述教学之我见

雷自会

151-151页

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浅谈高中生物实验教学中的能力培养

胡振伟

152-152页

查看更多>>摘要：实验能力实际上是一种综合能力，它包括观察能力、操作能力、思维能力等，对高中学生来说，生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力，还有对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力，对实验中出现的异常情况的处理能力等。因此，在培养学生的实验能力时应注意如下几点。

关键词：

高中生物实验教学能力培养

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新课程理念下高中生物互动式课堂的构建

杨万军

153-153,160页

查看更多>>摘要：信息技术课堂互动式教学，就是要“以学生为主体，教师为主导”，切实贯彻新课程理念，实现生物课程教学目标。本文结合教学实践开展的互动式教学探究，从创设互动情景，设计互动环节和互动方法指导等方面阐述了互动式教学模式。

关键词：

新课程理念信息技术互动式

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初中美术水彩画技法教学浅探

智建设

154-154页

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词汇组块教学在初中英语教学中的应用

唐忠艳

155-155页

查看更多>>摘要：词汇教学法时近年来语言学界比较流行的教学法之一，对于初中英语教学来说，词汇组块的教学能够帮助学生提高运用英语的准确性和流利程度，旨在提高初中英语教学的有效性。

关键词：

初中英语教学词汇教学词汇组块

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