首页期刊导航|教书育人（高教论坛）
期刊信息/Journal information
教书育人（高教论坛）
教书育人（高教论坛）

殷富

月刊

1008-2549

daxue@jiaoshuyuren.com

0451-88060091，88060219

150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

教书育人（高教论坛）/Journal Education and Cultivation
正式出版
收录年代

    基于OBE理念应用型本科数学课程改革与教学多元评价研究

    崔婷婷王小莹王玉文
    101-103页
    查看更多>>摘要：经过对经管类开设的专业课程中所需的数学知识点和方法进行调查分析,根据各专业课对于数学基础知识与方法的实际需求,以OBE理念为指导,对数学基础课程进行重新构建,并在实际教学中不断进行教学方法改革,构建实施"多元化"评价模式,推进教学评价的改革.

    输出导向课程改革教学评价多元化评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    "金课"建设背景下"材料科学基础"课程教学创新与实践——以湘潭大学为例

    李发国尹付成岳慧君
    104-107页
    查看更多>>摘要：提升课程教学质量,打造"金课"需要依托已有的基础,重新设计教学大纲、课程内容、课堂教学、课后测验、期末评估、课程体系、学科竞赛、考研评估、校友反馈等各个教学环节以满足"优质讲授"的条件,从而打造高阶性、创新性和挑战度的"材料科学基础"课程.

    金课材料科学基础教学改革优质讲授

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于成果导向教育理念的课程教学改革研究——以"土地工程基础"课程为例

    刘兴冉
    108-112页
    查看更多>>摘要：成果导向教育理念是以学生为中心的先进教学理念,在当前工程教育认证的大背景下,为调动学生学习积极性,改善教学效果,基于成果导向教育理念,针对土地整治专业"土地工程基础"课程教学中存在的问题,明确了课程目标,在考虑学生个体化差异及不同需求的基础上,有效合理地进行教学设计,建立多元化学习成效评价体系,促进土地整治专业"土地工程基础"课程的持续改进.课程教学改革的实施有利于土地整治专业人才培养质量的提高,增强学生的高阶能力,推动学生的个性化发展,可以满足社会对专业人才的多元化需求,也可为其他工程专业课程的教学设计提供参考.

    成果导向教育土地整治工程教学设计反向设计大学教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据