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期刊信息/Journal information
教书育人
教书育人

徐晓风

月刊

1008-2549

jiaoshi@jiaoshuyuren.com

0451-88060276

150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

教书育人/Journal Education and Cultivation
正式出版
收录年代

    高中英语教学中学生自主学习能力的培养

    高巍
    66-68页
    查看更多>>摘要：分析新课程改革对英语学科的强调学生的主体地位、注重培养学生的综合语言运用能力、倡导多样化的英语学习方式的要求以及学生自主学习能力在英语学习中可以提高英语学习效率和成绩、培养独立思考能力和创新能力、为终身学习奠定基础。通过激发学生的英语学习兴趣、培养学生的英语学习动机、指导学生掌握科学的英语学习方法、营造良好的英语学习环境、培养学生的英语自我管理能力等策略，以及运用问题导向学习法、项目式学习法、小组合作学习法等方法，可以有效地培养学生的英语自主学习能力。

    新课程改革高中英语学生自主学习能力培养策略

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    "生活化教育"理念在初中化学教学中的应用

    施广江
    69-71页
    查看更多>>摘要：化学是一门与生活实际联系较为紧密的学科，"生活化教育"可以将抽象的化学知识与学生的日常生活联系起来，增强学生的学习兴趣和知识应用能力。基于此，本文探索了基于"生活化教育"理念的初中化学教学策略，从课上教学目标聚焦生活实际、教学方法融合生活实际、教学评价结合生活实际和课下即作业设计生活化、课外活动生活化两方面阐述了"生活化教育"理念在初中化学中的具体应用，以期使学生更好地理解化学知识，促进学生学以致用。

    初中化学生活化教育教师学生

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    经典阅读融入小学德育课程的实践研究

    马丽
    72-74页
    查看更多>>摘要：学校是道德教育的主阵地，而文学经典中包含一些重要的思政素材，有利于学生品德素养的发展，解决当前德育中的问题，更好地推动学生思想道德文化水平的发展。对此，在学校，教师要主动地借助经典阅读完善德育课程。本文从优化准备、多样阅读、与时俱进等方面出发，提出了将经典阅读融入小学德育课程的策略，旨在健全阅读方法，不断助力学生道德素养的发展。

    经典阅读小学德育立德树人

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    初中主题班会中融入中华优秀传统文化的四个维度

    吕新美
    75-77页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和人文精神，是实现中华民族伟大复兴的重要文化资源。中华优秀传统文化能够潜移默化地影响学生的行为模式、对于培养学生的人文素养起着不可或缺的作用、有助于增强学生的民族自豪感和文化认同感，但是，当前存在着传统文化教育资源整合不足，内容呈现形式单一;教学方法较为传统，互动性和实践性不够强等问题。文章从四个维度探讨了在初中主题班会中创新应用中华优秀传统文化的策略:结合实际生活，增强趣味性和实用性;利用现代技术，提升互动性和参与度;组织实践活动，增强体验感和认同感;整合多学科资源，促进学生综合学习。旨在通过理论与实践相结合的方法，为班主任提供切实可行的教育参考，促进青少年健康成长。

    中华优秀传统文化主题班会创新应用初中班级管理

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    班主任工作中的班级舆论引导艺术

    门福川
    78-80页
    查看更多>>摘要：班级舆论引导艺术是班主任工作的重要内容之一。对于营造一个积极向上、健康和谐的班级氛围，促进学生的全面发展发挥无可替代的作用。本文将围绕明确引导目标、增强沟通能力、树立正面典型、提高应变能力、借助集体力量、建立反馈机制等方面，探讨如何提高班主任的班级舆论引导艺术能力。

    班主任舆论引导艺术探究

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