期刊,家庭医药·就医选药 2020年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

家庭医药·就医选药

出版周期：月刊

国际刊号：1671-4954

电子邮箱：editor@jtyy.com

电　　话：0771-2623155

邮政编码：530022

地　　址：广西省南宁市古城路31号

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查看更多>>本刊适应我国医疗体制改革的新形势，独创药学家和名医联合办刊的新模式，以通俗、实用、权威为鲜明特色，以成为中国3亿家庭就医选药实用指南作为自己的奋斗目标。

正式出版

收录年代

新型冠状病毒背景下原位心脏移植术后预防感染管理实践

华冰喻丹

215页

查看更多>>摘要：目的:总结该院在新型冠状病毒疫情形势下的心脏移植患者感染防控经验,为国内其他医院的移植病房感控管理提供参考.方法:以专业为前提,利用精细化护理管理理念,制定心脏移植病房的新型冠状病毒肺炎疫情防控标准和防控细节,切实落实移植病房关于各项新型冠状病毒肺炎疫情防控措施,通过与院感办、管家部及医疗团队的通力合作,用信息化手段进行团队间及医患间有效沟通.结果:三位心脏移植患者及其留陪家属、医护人员无感染新型冠状病毒、无院内交叉感染发生;移植病房护士口罩佩戴率、医疗用品消毒率均为100％;患者及家属口罩佩戴正确率57.5％;手卫生正确执行率73.1％.结论:心脏移植病房感染防控精细化管理策略有效防止了在新型冠状病毒肺炎形势下对心脏移植术后病人、家属发生病毒感染及院内交叉感染,但移植术后患者及留陪家属的口罩佩戴的意识习惯、正确率及洗手行为还需强化巩固.

关键词：

新型冠状病毒心脏移植感染防控护理

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基层医院开展慢性阻塞性肺疾病社区管理的效果观察

韦刚王伟

216页

查看更多>>摘要：目的:探讨对慢性阻塞性肺疾病(COPD)实施基层医院指导社区管理的效果.方法:选取60例研究对象随机分成实验组与对照组每组各30例,对照组采取常规护理,实验组在对照组的基础上实施基层医院社区管理,比较两组肺功能变化情况.结果:出院6个月两组第一秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)及FEV1/FVC均较出院时提高,而实验组指标显著高于对照组(P<0.05).结论:基层医院开展对COPD患者的社区管理,有助于提高患者肺功能,值得推广.

关键词：

基层医院慢性阻塞性肺疾病社区管理肺功能

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提高医院后勤管理信息化水平的措施研究

杨淑洁郑尧

216-217页

查看更多>>摘要：后勤管理工作是医院日常运用工作中不可或缺的一部分,随着我国医疗卫生水平的提高和医疗卫生体制改革的日益推进,医院后勤管理工作在整个医院的日常运用中占据着越来越重要的地位,我国医疗卫生相关部门对医院后勤管理工作的开展提出了全新的管理要求,以往传统单一的后勤管理模式早已不能够满足目前医院后勤管理工作的基本需求,不利于后勤管理工作信息化水平的有效提高.基于此,为了能够促进医院后勤管理工作质量的有效提高,相关工作人员必须要改变传统的管理理念和管理方法,要充分利用现代化的信息管理资源和手段,积极寻求信息化的管理模式,加强医院后勤管理工作的信息化水平,这样才能够实现医院后勤管理工作的进一步优化和发展.

关键词：

医院后勤管理信息化管理措施

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高校教育工作中践行高等教育法规的几点思考

周钰

217-218页

查看更多>>摘要：高校教师是依法治教的主体,只有教师的法制常识加强了才能更好地服务教育事业.文章通过分析我国高等教育法规完善和实施的重要性和面临的主要问题,阐述了高校教师如何在高校教育中践行高等教育法规.

关键词：

高等教育法规高校教师

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多种教学法相结合在骨科临床带教中的应用效果分析

王亮王磊

217页

查看更多>>摘要：目的:分析多种教学法相结合在骨科临床带教中的应用效果.方法:研究对象为2018年9月至2020年05月来我院骨科实习的30名大学实习生,随机数字表法将其分为观察组和对照组,15名/组.对照组采取LBL(传统教学法),观察组在对照组的基础上采取PBL(以问题为基础的教学法)联合CBL(以临床病例为基础的教学法)相结合的带教模式,比较两组实习生的考核成绩.结果:两组实习首日考核成绩比较,P>0.05;观察组末次基础知识考核成绩、末次实际操作考核成绩均较对照组高,P<0.05.结论:在骨科临床带教中使用PBL联合CBL教学能够提升实习生的考核成绩.

关键词：

LBLPBLCBL骨科临床带教

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PBL教学法在消化内科临床护理教学中的效果研究

顾兆怡

218页

查看更多>>摘要：目的:研究分析PBL教学法在消化内科临床护理教学中的效果.方法选取2018年2月～2019年12月到我院消化内科实习的护生28名为本次的研究对象,根据护生所接受带教模式的不同进行分组,对照组与研究组分别采用常规教学法与PBL教学法,两组各14名.对比两组护生的理论知识成绩与实践操作成绩.结果两组护生的理论成绩相当(P>0.05),研究组护生的实践操作成绩高于对照组(P<0.05).结论在消化内科临床护理教学中采用PBL教学法,有利于护生理论知识和实践能力的提升,具有显著的教学效果.

关键词：

PBL教学法消化内科临床护理教学

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应用信息化教学管理平台评价医学实习生教学管理的实践

邹玥

218-219页

查看更多>>摘要：目的:研究医学实习生应用信息化教学管理平台的效果.方法:样本取自医院临床专业的60名医学实习生,"随机数字表法"分观察组(信息化教学管理平台,n=30)与对照组(常规管理,n=30),两组管理效果比较.结果:与对照组比较,观察组考试成绩更高,教学效果更显著,P<0.05.结论:信息化教学管理平台能提高医学实习生教学效果、值得借鉴.

关键词：

医学实习生信息化教学管理平台考核成绩

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个体化健康教育对高血压患者服药依从性的影响研究

洪云凤卿厚敏罗洪娥

219页

查看更多>>摘要：目的:分析个体化健康教育对高血压患者服药依从性的影响.方法:66例高血压患者作为本次研究的基本数据资料,时间为2019年6月至2020年7月,随机将患者分成两组,观察组(n=33):接受个体化健康教育,对照组(n=33):接受常规健康教育,对比患者的服药依从性以及护理前后的血压水平.结果:观察组的服药依从性为93.33％,高于对照组的72.73％,P<0.05.观察组护理前后的舒张压和收缩压分别为107.68±11.53、75.17±8.63、172.86±16.46、116.44±14.28,均要低于对照组(107.45±11.27、87.55±4.17、173.28±16.73、129.83±15.35),护理后对比P<0.05.结论:个体化健康教育能够有效提高高血压患者服药依从性.

关键词：

个体化健康教育高血压服药依从性

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中医护理方案在COPD患者护理中的应用效果

陈爱娟

220-221页

查看更多>>摘要：目的:探讨中医护理方案在COPD患者护理中的应用效果.方法:选取2017年12月～2019年12月我院收治的42例COPD患者,随机分为两组.对照组使用常规护理,观察组使用中医护理方案.结果:护理后,两组的FEV1和FEV1/FVC明显升高(P<0.05),CAT评分明显降低(P<0.05),且观察组的FEV1、CAT评分和FEV1/FVC明显优于对照组(P<0.05).结论:中医护理方案能改善COPD患者的肺功能,有效缓解病情.

关键词：

中医护理方案COPD肺功能

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质量控制在血液净化护理管理中的应用效果分析

窦阿平

220页

查看更多>>摘要：目的:探讨质量控制在血液净化护理管理中的应用效果.方法:选择我院2018年2月至2019年2月收治的50例血液净化患者,根据入院先后顺序,将50例患者分为观察组(2018年10月至2019年2月,25例)与对照组(2018年2月至2018年9月,25例),对照组患者采用常规护理质量管理,观察组在对照组基础上给予加强质量控制管理,对比两组患者的热源反应、感染发生率、护理质量管理评分与消毒检测达标率.结果:观察组热源反应、感染发生率明显较对照组低,护理质量管理评分与消毒检测达标率明显较对照组高,P<0.05.结论:质量控制可降低血液净化患者的热源反应、感染发生率,提高护理质量,值得临床推广应用.

关键词：

质量控制血液净化护理管理热源反应护理质量

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