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期刊信息/Journal information
卷宗
卷宗

王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
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收录年代

    高职卫生类院校劳动教育课程实践研究

    康春华
    236页
    查看更多>>摘要：劳动教育，是素质教育的重要组成部分，也是促进学生全面发展的有效途径，也是学生健康成长的内在需求和走向社会的必要准备。中共中央国务院在2020年3月20日印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，意见指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。高职卫生类院校人才培养的特殊性，决定着劳动教育课程的重要性，只有高度重视和加强劳动教育，才能提升学生的身体素质和心理素质，陶冶学生高尚情操，健全学生良好人格，促进学生全面发展，培养出高素质、高修养、高能力的综合型应用人才。

    高职卫生类院校劳动教育课程

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    基于全景图的VR技术在艺术设计教学中的应用研究

    肖伟
    237页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断进步，VR技术也有了质的飞跃。VR技术体现在我们生活的各个方面。本文就基于全景图的VR技术在艺术设计教学中的应用进行研究。

    全景图VR技术艺术设计教学实践

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    通过英语语法教学培养学生的审美能力

    左樱
    238,241页
    查看更多>>摘要：对于英语专业的学生来说，系统全面地掌握英语语法知识是英语学习的基本任务之一。然而这项任务的完成对于大多数学生来说是一个耗时且枯燥的过程。教师在指导学生完成这一任务的过程中，可以充分利用英语语法知识自身的特点，挖掘其中的审美元素，让乏味的语言知识成为审美的对象，让英语语法课生动起来。教师应把提高学生的审美能力与运用语法知识的能力相结合，使两者相互促进，最终实现学生综合人文素质的全面提升。

    英语语法教学审美能力美学

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    针对西班牙学生开展中国文化情境教学的研究

    陶虹源
    239-241页
    查看更多>>摘要：对外汉语教学随着中国国际地位的提高，又一次出现了热潮，越来越多的外国人开始学习中文，本文以西班牙为代表进行研究。因为西班牙与中国关系密切、来往频繁，西班牙成为汉语学习的主要大国，孔子学院和孔子课堂的建立也使得西班牙国内掀起了一股"中国热"的浪潮。语言是文化的载体，二者密不可分，因此本文也主要探讨语言与文化学习的关系。第二语言教学不仅是要传授学生语言知识，同时还要求掌握跨文化的交际能力。情境化教学作为主要的对外汉语教学方法，将其应用到西班牙学生的中国文化教学中也是本文所主要研究的内容。

    西班牙学生对外汉语教学中国文化情境化教学

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    略谈加强学校机房管理的策略

    林长章
    242页
    查看更多>>摘要：中职学校教学特点决定了机房管理具有独特的重要性。计算机机房是学生学习计算机的重要场所，如何发挥学校机房的作用和科学管理学校机房，使学校机房管理更加科学、规范、高效，是许多信息技术老师、机房专职管理人员迫切凾需解决的问题。

    机房管理系统还原管理制度

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    网络时代高校思政工作面临的挑战与对策

    刘忠明
    243页
    查看更多>>摘要：本文主要针对网络时代高校思政工作面临的挑战与对策展开研究，阐述了网络时代对高校思政工作带来的挑战，并以此提出具有针对性的网络时代高校思政工作的有效对策。

    高校思政信息化

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    新时期大学生诚信教育提升路径

    秦永亭
    244页
    查看更多>>摘要：诚信是中华民族的传统美德，是社会和谐发展的基础。诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容，当前新媒体科技的发展，给大学生诚信教育带来了新的机遇与挑战。本文在新媒体不断普及的背景下，分析当前大学生诚信教育的现状及问题，并提出可行性策略。

    大学生诚信路径

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    高中历史借助思维导图构建高效课堂策略探究

    庄凡
    245页
    查看更多>>摘要：思维导图对知识的直观呈现，可以一目了然理顺知识结构脉络联系，更加易于学生理解和内化知识内涵。高中历史教学中借助思维思图辅导教学，可以有效助力学生准确把握专题的知识结构，理顺历史发展的基本脉络，快速掌握学习的核心内容，从而建立具有直观性、逻辑性、简练性的历史知识体系。同时，运用思维思图在对知识体系的构建中，能够有效提高学生的分析和概括能力，加深学生对知识重难疑点及其相互关系的理解，总结历史发展的阶段特征，增强学生的历史思维能力。

    思维导图高中历史知识体系主干知识

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    高校应急管理体系的建立

    赫鑫
    246页
    查看更多>>摘要：文章针对高校应急管理体系建立存在的问题进行剖析，并针对这些问题通过通过培训和宣传强化应急管理体系建设意识、强化高校经验交流互助、逐步完善环节资金压力、强化监督施行评分机制的优化策略对问题进行改观，一次强化高校应急管理体系的建立，并提高应对高校突发事件的能力。

    高校应急管理体系问题剖析优化策略

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    卓越教师视域下小教师范生师德素养提升路径

    郭清瑜
    247页
    查看更多>>摘要：高校师范生的师德师风，在一定程度上决定着未来教师队伍的整体素质。在对师范生的调查中，我们发现师范生的师德教育存在法律意识不强，教育文件了解较少，职业选择功利性强，德育的方式单一，职后继续学习也具有功利性。经过调查分析其原因有:教育法律意识不强;教育文件了解较少;职业选择功利性强;德育的方式单一;职后继续学习的功利性。提升路径有:充分利用自媒体优势传播正确观念;创新师德培养模式，构建完善的师德培养体系;高校与小学联合，构建从学生到教师终身培育制;强调师范生个人反思，不断内化师德。为提高师范生师德素养提供借鉴。

    提升路径小教师范生

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