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期刊信息/Journal information
卷宗
卷宗

王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
正式出版
收录年代

    平顶山市大学生消费情况调查分析及对策

    翟赛亚
    281-282页
    查看更多>>摘要：文章以平顶山市区四所高校在校大学生为研究对象，通过采用问卷调查的形式，对大学生现有的消费状况、网上购物情况以及网贷等进行详细地调查分析。对调查数据采用描述性统计分析方法深入分析大学生消费存在的主要问题。针对问题，广泛查阅相关资料，制定出切实可行的措施。

    大学生消费调查措施

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    专升本大学语文教学反思

    王雅萍
    283页
    查看更多>>摘要：布鲁姆的教学法最大的特点是强调学生对学习目标、学习任务的准确定位，以目标作为学习的任务导向。如何能够使教学目标有效实现，需要教师最大限度地激发学生的学习潜能。教师可以巧妙利用紫格尼克效应，带领学生一起来头脑风暴。

    专升本任务导向头脑风暴紫格尼克效应

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    大学英语MOOC的生成研究

    李良春
    284页
    查看更多>>摘要：大规模网络开放课程在我国得到了长足的发展。MOOC以其独特的优势吸引了众多的学习者。本文提供了一个《大学英语综合课程》中MOOC的生成过程实例，展示了包括教学选择在内的整个过程，旨在为促进MOOC的建设和应用提供经验。

    MOOC生成过程经验

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    大学生情绪智力与应对方式的关系研究

    张玉
    285页
    查看更多>>摘要：采用情绪智力量表和应对方式量表对某民办学校200名大学生进行调查，结论如下:大学生情绪智力及其四维度均与积极应对方式呈显著正相关，仅有情绪理解和情绪利用维度与消极应对方式呈显著正相关;情绪智力能在一定程度上有效地预测大学生的积极和消极应对方式。

    大学生情绪智力应对方式

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    对高中生数学学习时间管理问题的分析

    郭宁邹小城
    286页
    查看更多>>摘要：对高中学生而言，学习时间管理至关重要。目前，很多高中生在数学学习时间管理方面存在一些问题，这很大程度上影响他们数学学习的效果。因此，要引导他们重视学习时间管理。通过采取重视管理学习时间的意识、培养管理学习时间的能力以及提高学习效能等方面来增强他们数学学习时间的管理能力。

    高中生数学学习时间管理问题分析

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    "双一流"战略背景下船舶与海洋工程研究生拔尖创新人才培养的新思考

    马刚孙科王宏伟
    287页
    查看更多>>摘要：海洋工程属于国家战略性产业，对于国家经济发展起到至关重要的作用。在产业发展期间对于各类型专业人才的需求较大，且对于人才的专业程度及综合素质具有较高要求。文章建立在双一流战略基础之上，对船舶与海洋工程研究生拔尖创新人才培养路径进行了分析。旨在为此专业方向的人才培养提供相关参考。

    "双一流"船舶与海洋工程研究生人才培养

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    关于对汉语国际教育线上教学方法研究

    周宇桢孙颖王秋云
    288页
    查看更多>>摘要：在多种因素的影响下线上汉语国际教育开始逐步流行，线上汉语教育平台得以不断发展与使用，汉语教育线上教学平台成为给有各种不同需求的汉语学习者提供最快捷简便学习方法的地方，这种教学方式为想要学习汉语但却没有专业途径的外国人提供了一个很好地渠道，身在国外，却可以享受本土汉语环境的沉浸式体验，在短时间内提高自己的汉语水平。最普遍的汉语国际教育线上教学类型包括网络一对一线上教学、直播公开课程教学、录播教学。笔者就当下的汉语国际线上的教育现状，对线上教学方式进行了探讨研究。

    汉语线上教学方法研究

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    任务型教学法在英语视听说网络自主学习中的运用

    张红霞
    289页
    查看更多>>摘要：任务型教学法指的是分解教育内容为具体的教学任务，让学生在各类教学活动中运用学过的语言知识将各项任务有效完成，以此来实现自身运用语言功能的进一步提升。将此种教学模式在英语视听网络自学课程中有效地应用，从而对学生英语听说网络自学能力与跨文化交际水平实现有效地提升与培养。因此，本文就英语视听网络自学课程的实际目标，分析任务型教学法的概念，并提出英语视听说网络自主学习中任务型教学模式的实践运用策略，旨在提高英语视听说网络教学水平。

    任务型教学法英语视听说网络课程自主学习应用策略

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    幼儿语言教育中教师言语行为问题浅析

    涂琳
    290页
    查看更多>>摘要：幼儿教师语言行为是通过向幼儿传达指令，按照自己的意图行动的行为。幼师的语言行为不仅是幼儿语言教育中开展教学的工具，更是幼儿学习语言的重要途径和激发语言学习潜力的引导者。首先，本文从教师的教学态度、教师能力以及幼儿园管理制度三个方面剖析了幼儿教师言语行为存在的问题;其次，针对幼儿教师在言语方面存在的问题，本文从树立正确的教育观、完善幼儿教师选聘体系，以及幼儿园师生管理体系方面提出提升幼儿教师言语行为质量的对策。

    幼儿教育语言教育教师言语幼儿教师

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    《高等数学》的互联网+教学模式研究

    朱弘扬邝雪松
    291页
    查看更多>>摘要：《高等数学》是一门重要的基础学科，是理工类和财管类专业的必修课之一，在互联网发展日益成熟的环境下，传统的《高等数学》课堂教学模式也应该和其他行业一样与互联网思维相结合，实现创新性的互联网+模式的教学改革，以适应随着时代发展而产生的学生新的学习需求。

    高等数学课堂教学互联网+教学改革

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