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期刊信息/Journal information
卷宗
卷宗

王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
正式出版
收录年代

    湖北省民办高校体育课内外一体化教学模式创新研究

    张荣华
    304页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对湖北省民办高校体育课内外一体化教学模式进行了研究探讨。研究以"健康第一"为指导思想，以体育课程目标为导向，结合民办高校体育教学实际，提出实施体育课内外一体化教学模式的策略，进一步分析体育课内外一体化实施优势，以期为湖北省乃至全国民办高校体育教学改革提供一定的理论参考和对策建议。

    体育课课内外一体化民办高校优化

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    中华优秀传统文化与高职英语教学融合探析

    王学艳
    305,307页
    查看更多>>摘要：随着中国对外交流不断增强，国际地位的不断提高，中华优秀传统文化需要对外传播，为世人所了解。高职英语教学不能局限于传授语言知识和西方文化，还应承担起讲好中国故事、传播好中国声音的责任。本文主要探讨了中华传统文化与高职英语教学融合的必要性、现状及途径等，希望通过这样的研究使高职学生认识到自身肩负的历史责任，为中华传统文化的继承和发扬贡献力量。

    传统文化英语教学融合

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    基于课程思政的高职英语信息化教学实践研究

    罗佳炜
    306-307页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展以及我国教育教学的不断改革，课程思政这一教学理念逐渐深入到教育教学当中，受到了我国高职教育的重视。课程思政理念以全员、全程、全课程、全方位育人为主要目标，以立德树人为根本任务，致力于构建将课程教学与思政教学进行有机结合的思想政治体系。近年来，信息科技发展飞速，我国高职英语教学逐渐向信息化转变，在高职英语信息化教学中该如何实施课程思政成为高职英语教师们需要钻研的重要问题。本文便针对基于课程思政的高职英语信息化教学实践进行研究探讨，希望能够进一步促进高职英语与课程思政教学的有机结合，达到全方面培育人才的目标。

    课程思政高职英语信息化

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    中职专业课程思政的教学改革探索

    李俊艳黄瑞冰
    308页
    查看更多>>摘要：中职专业课程如何在课程思政下潜移默化的融入课堂教学的研究与改革，课堂中不提及"思政"字眼，却将"思政"元素潜移默化地融入教学，是最成功的课程思政方式，让专业课上出"思政味"，最终真正实现师生双赢的局面。

    课程思政德育专业中职

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    "双一流"视域下农林高校绿色校史文化育人功能思考

    皮芳芳
    309页
    查看更多>>摘要：校史文化是高校文化传承的结晶，蕴含着高校的办学理念与核心价值观。"双一流"建设背景下，农林高校应积极挖掘自身校史文化中的绿色元素，强化校史文化研究，创新校史文化教育与传播形式，造就一批具有绿色意识的专门农林人才，为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才保障和强大的智力引擎。

    校史文化绿色育人功能

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    1+X证书制度下高职院校技能人才培养研究——以计算机网络技术人才培养为例

    张彦
    310页
    查看更多>>摘要：在1+X证书制度下，以高职院校计算机网络技术人才培养为研究对象，发掘专业特色，对人才培养模式创新、教学改革与教学资源建设、教材与教法改革、教师教学创新团队等方面进行深入研究;以提高人才培养质量，实现高质量就业为建设目标。在专业改革和建设过程中，坚持遵循"8字形"质量运行螺旋诊改机制，保障专业建设顺利进行。

    1+X证书制度高职院校技能人才培养

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    高职院校财务会计课程教学的思考

    梁炳霜
    311页
    查看更多>>摘要：当前经济的发展对于高等职业化教育的要求也在不断提升，尤其是针对高素质的专业技术型人才，以单一市场需求目标为基础，发展专业会计的职业化培养，植根于当前会计发展的知识教育体系，对于相关理论知识内容以及实事做实进行进一步深化作业，同时要注意高职教育的特色就是实践性较高，针对企业和市场需求培养人才，本文主要讨论当前高职教育中针对财务会计课程教学的内容，以其现实的可实施性、理论与实践技能结合的角度进行深入分析，当前用人单位以及社会都对高素质的会计专业人才有所需求，教师应当以此为基准对自身的教学模式进行反思并逐步优化，从而培养出高质量的财务会计应用型人才。

    高职院校财务会计课程教学方法教学内容

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    翻转课堂的初步认识和运用探究

    高江
    312页
    查看更多>>摘要：本文通过对翻转课堂这一教育界时下热门的教学模式基本情况的探究，让大家对翻转课堂有了大概的理解，熟悉了她的大致由来，以及有什么特点。最后针对性地阐述了她在高职院校教育中带来的问题和挑战，具有一定的启发意义。

    翻转课堂教学模式特点挑战

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    人才培养视角下高等职业院校人工智能专业建设分析

    周婧
    313页
    查看更多>>摘要：人工智能时代对人才培养提出了新的要求，因此也将推动高等教育院校对人才的培养不断更新变革。本文基于人才培养视角下的高职人工智能专业课程建设做出了分析，根据人工智能的专业特点，以人才培养为研究目标，对人才培养模式提出新的设计理念，最后研究人工智能专业建设带给我们的启示，以此来推动人工智能专业课程往更好的方向发展。

    人才培养人工智能专业课程

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    小学全科教师研究现状:热点、审思及展望——基于知识图谱citespace的分析

    张云霞
    314-315页
    查看更多>>摘要：为全面梳理小学全科教师的研究现状，采用Citespace知识图谱的文献计量分析方法，对样本文献关键词进行深入的探讨，结果发现:小学全科教师优质研究成果偏少;研究热点聚焦在"小学全科教师"、"培养模式"、"课程设置"三个方面;在此基础上结合专家指导将小学全科教师的研究分为研究萌芽期、飞速发展期、缓慢发展期3个发展阶段;并审思现有研究的不足，提出提高研究质和量、拓展研究内容、改进研究方法三点建议。

    小学全科教师热点趋势Citespace

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