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期刊信息/Journal information
精武
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吴宪民

月刊

1002-6177

abcz0003@sina.com；2008wushu@163.com

0451-82510474；82515914

150008

中国·哈尔滨市南岗区宣化街99号

精武/Journal All Rights Reserved
正式出版
收录年代

    高校体育教育专业羽毛球专修学生步法教学分析

    肖青周龙贤
    20-22页
    查看更多>>摘要：羽毛球运动中有这么一句话：＂三分手法,七分步法＂,这句话可看出步法是羽毛球运动的基础。本文运用文献资料法、访问法、调查法对高校羽毛球运动员的步法教学进行分析研究,进一步分析羽毛球步法的单一教学法和组合教学法,并且步法与手法之间的联系以及提高步法的素质训练。

    羽毛球步法教学

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    指导高三体育考生原地推铅球的训练经验

    程瓅贤
    23-23,25页
    查看更多>>摘要：原地推铅球是体育高考中的必考项目,要想达到优异的成绩非常不容易,在长期指导考生训练实践中,本文对正向原地推铅球、侧向原地推铅球、背向原地推铅球的技术要领和关键问题处理进行了分析阐述。

    高三体育考生原地推铅球独特经验

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    高校拓展训练的“训练模式”探究

    王治国李晓婵
    24-25页
    查看更多>>摘要：拓展训练是一种全新的训练模式,对大学生心理健康及社会适应能力的提升有着积极的作用。本文详尽阐述了拓展训练的训练目标和训练模式,为拓展训练在高校的推进及发展提供一定的参考价值。

    拓展训练训练模式拓展实践

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    赛艇运动中团队凝聚力的培养

    王冬玲
    26-26,28页
    查看更多>>摘要：赛艇（包括皮划艇）是一项很有锻炼价值的体能性体育运动。凝聚力是赛艇运动团队的灵魂所在。因此,赛艇运动队中团队凝聚力的培养就变得至关重要。而多人艇的赛艇运动又是一个集体性项目,必须有很强的团队凝聚力。这些都是在赛艇运动教学中应该着重注意的问题。本文就赛艇运动中团队凝聚力的培养进行深入的分析和探讨,希望能对赛艇团队的发展与建设起到一定的推动的作用。

    赛艇运动团队凝聚力作用

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    浅谈青少年铅球运动员的力量训练

    张开良
    27-28页
    查看更多>>摘要：力量素质不仅是其他身体素质的基础,也是掌握运动技术,提高运动成绩的基础,对于铅球运动员来说尤为重要。青少年运动员正处于生长发育阶段,如何通过力量训练为今后正确的技术动作,提高运动成绩打下牢固基础,同时结合青少年生理特点进行适当的量度训练,对于青少年铅球运动员运动寿命及运动成绩的提高大有裨益。

    青少年铅球运动力量训练

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    军校学员体能训练模式优化研究

    黄文砚
    29-30,32页
    查看更多>>摘要：为了提高军队院校学员体能水平及考评通过率,本文以文献资料、调查法及实验法等研究方法,从军校的教学、训练实际出发探讨体能训练的优化模式,并从4个方面进行论述：训练核心素质的优化构建与训练指导思想的确立;训练实施的保障体系构建和训练监控体系的优化实施。

    体能训练训练模式优化

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    南昌航空大学体育学院网球专项“传帮带”训练模式的初步研究

    钟细毛刘彩惠陈振良
    31-32页
    查看更多>>摘要：本文通过对本校网球专项＂传帮带＂训练模式的初步探讨,就其形成的过程进行分析,探寻该训练模式的优势所在。在初具规模之后,希望能逐渐形成体育学院专项训练的一种特色模式,在其他专项训练中得以推广。

    体育学院网球专项传帮带训练模式研究

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    任务驱动教学法在高职田径教学中的实践

    高文华
    33-33,35页
    查看更多>>摘要：基于目前高职学校田径教学存在的问题,将任务驱动教学法应用到田径教学中,能激发学生兴趣,提高学生自我学习和协作能力,以提高学生终生锻炼的能力。文章结合笔者在教学中的实践经验,总结出了该教学模式在高职田径教学中的优势以及在课堂教学中运用该教学模式的关键所在。

    田径教学教学任务任务驱动高等职业教育

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    针对高中女生的心理特点开展体育教学策略

    谢颖
    34-35页
    查看更多>>摘要：高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,然而,随着年龄的增长,高中女生的心理特点发生了很大的变化,尤其在面对强身健体的体育课程时,多表现为既不愿意与同学通力协作,又不喜欢积极参与,懒动好静、怕吃苦受累的现象比比皆是。本文从高中女生的心理、生理特点出发,初步分析高中女生不喜欢体育课的原因,并就体育课授课过程中的弊端进行了分析,通过走访调查,理性分析,提出了一些有建设性的教学策略。

    高中女生心理体育教学

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    体育教育思想整体化对现代高校体育教育实践的介入

    衣刚
    36-36,38页
    查看更多>>摘要：经济时代使高校体育教育系统日趋复杂,而构成这一系统结构的功能环节的相互关系引起了人们的关注与探索。本文就我国高校全面发展体育教育思想、教育模式、终身系统体育教育思想的体育教育目标,高校体育教育中的健身功能与提高体育竞技功能的关系,及高校体育教学中教师主导的作用与学生主体作用的关系,体育教育整体化思想调整体育教学大纲,对群体体育教育与个体体育教育等问题进行了初步的探析。

    高校体育体育思想体育教育整体化体育教育系统化综合体育教育

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