期刊,教学考试 2024年卷30期_国家学术搜索

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学习马克思主义经典文献,提高铸魂育人实效

赵凤文

57-59页

查看更多>>摘要：马克思主义经典文献的学习进入高中政治课堂,既是顺应历史、时代的发展潮流,顺应中学思政课教学的需要,也是教学改革创新的有效途径之一.无论从教育层面、教师层面,还是从教学层面来讲,都有着重要的意义.高中政治教师应明确课程改革的方向,更新教学观念,落实立德树人根本任务.教师学习马克思主义经典文献可以提高自身的业务素养,促进专业持续发展,提高铸魂育人实效;学生阅读马克思主义经典文献可以影响学生的行为习惯,提升学生综合素养.

关键词：

马克思主义经典文献思政课教师

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信息技术与小学语文阅读教学深度融合的策略探析

赵敏岐

60-62页

查看更多>>摘要：面对新课标的发展和要求,信息技术在小学教学中不断被运用,这符合新课标的要求,教师能更好地开展课堂教学,让学生的学习更便捷.信息技术是当今时代发展的潮流,教育更需要创新,为了有效地拓展小学教育资源,很有必要将信息技术与小学教学进行深度融合.在小学语文阅读教学中,如果能够将信息技术与之深度融合,对提高教学效率和学生能力的培养十分有利.本文结合自身的教学实践,探讨了如何将信息技术与小学语文阅读教学进行深度融合的相关策略,期望能够为一线教师提供一些参考.

关键词：

小学语文阅读教学信息技术深度融合策略

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新课标下信息技术与初中英语阅读教学深度融合的实践研究——以外研版新标准初中《英语》七年级(上)Module 7 Unit 2阅读课为例

张曦徐晓

63-67页

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针对试题情境特征,进行地理研学实践

王志远

68-70页

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"网格化"城乡互助体系构建双师课堂应用新场景——以天津市武清区为例

庞鑫乔占军

71-76页

查看更多>>摘要：天津市武清区地处京津冀三省市交汇点,规模体量始终位居天津市前列.近年来,武清教育发展出现了农村小规模学校与城区大规模甚至是超大规模学校并存的局面,城乡教育发展的不均衡日渐凸显.本文介绍了武清区通过构建"网格化"城乡互助新体系,依托集教科研学为一体的教学互动平台,打通区域之间、学校之间的课堂壁垒,构建双师课堂应用新场景,进一步促进城乡教育优质均衡发展.

关键词：

"网格化"城乡互助双师课堂新场景"上构下联"

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在新技术支持下打造项目式学习特色推进教与学方式变革的实践探索

冯长征

77-80页

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教学考试投稿须知

封4页

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