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坚持守正创新 提高思维品质——一轮复习的几点建议
姜思洋
1页
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万方数据
创新试题设计 助力选拔人才——2024年高考数学新课标卷试卷分析
林荣
4-8页
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万方数据
素养导向考能力 结构创新重思维——2024年高考数学新课标Ⅱ卷试卷评价及备考策略
陈威
9-12页
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万方数据
追溯真题本质 探究教考衔接——以2023年新课标全国Ⅱ卷第21题为例
贺旭
曹国华
13-16页
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万方数据
解题反思 提升素养——以一道课本向量试题的解答探究为例
杜海洋
李平
魏娜
17-21页
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万方数据
挖掘教材经典习题 提高数学复习效率——以一道解三角形习题为例
张瑞
张丽
22-27页
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万方数据
回归知识原点 突破含参困境——以三角函数中ω取值范围的求解为例
杜云龙
陈玉艳
28-30页
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万方数据
深挖教材 拓展延伸——以"等和线"的应用为例
苗瑛琦
董佳
31-33页
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2023年北京高考导数题的再思考
李振涛
王淑玲
34-36页
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探究数学本质 提升数学素养——以利用图形计算器探究解析几何试题为例
宋磊
37-40页
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